幼儿园：语言：小狐狸的变身.法.docVIP

王海芬 ? 活动目标： 1. 理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词 ：捉弄 2.在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色。 学习语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变…… “瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈” ?3.通过老师的引导，启发，帮助幼儿想象小狐狸二次变魔术是分别给别人带来二是什么，让幼儿明白，当你拥有本领时，不仅要为 自己带来快乐，也要为他人创造快乐，只有这样才会拥有好朋友。 ? 活动准备： 1.录音机 金鱼缸 2.老师情景表演 3.故事图谱一幅 ? 活动过程： ? 一、情景表演引题 ?师：我是谁？ 我是狐狸魔术师 我不仅会变金鱼，还会变许多东西，你们想不想变，那我们先把魔语学会：阿里巴巴，阿里巴巴，变变变 ? 二、讲述故事 师：狐狸有一个什么本领？ 刚才狐狸叫你们的魔语是怎么说的？ ?瞧，那边来了一只小兔，会发生什么事情呢？ 兔：我是小兔，我喜欢吃蘑菇，瞧那边有只大蘑菇 ?师：瞧， 你这只笨小兔，上我的当了吧，这蘑菇是我变的呀。哈哈 兔： 你这只坏狐狸 ?A根据图谱讲述故事第一段 B根据图谱讲述故事第二段 C：根据图谱讲述故事第三段 ? 三、请两名幼儿分别当小兔和小狗进行表演其他幼儿和老师来当狐狸。  自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：”树上多着呢，自己去摘吧。”:这样，小猴学会了爬(pá)树。小鸭(yaā)说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：”池塘(táng)大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳(yóu yǒng)。小鹰(yīng)说：“妈妈，山那边怎么样啊?”妈妈说：“风景可美啦，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔(xiáng)。1.照样子，在文中找出恰当的字填空。例：果子(多)池塘(____________) (1分)风景(____________) (1分)2.根据短文内容，连一连。 小鸭洗澡 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小猴摘果子 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小鹰看风景 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??3.照样子，写句子。小鸭学会了游泳。 ____________学会了____________。 (2分)4.选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去呢? (2分)A、妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。??B、②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。?? 一把把 一枚枚 （ ） （ ） 高高兴兴 红红火火 ( ) ( ) 3、我会把词语补充完整。（8分） 悄悄地（　　 　　） 拼命地（　　 　 ）　 好奇地（　 　 ） 翩翩（ ）（ ） （ ）呼（ ）唤 芬芳( ) ( ) 大惊（ ）（ ） （ ）（ ）无误 四、句子。（20分） 1、我会给句子排列正确的次序。（3分） (? ?)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去(? ?)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼 (? ?)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了 (?? )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼 (? )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室 ( ?)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关 评卷人 得分 十一、阅读短文，回答问题。（共7题；共12分） （1）、_____________________________________________，每逢佳节倍思亲。 （2）萧萧梧叶送寒声，______________________________________________。 （3）_____________________________________________ ，二月栽下羊角葱。 （4）_____________________________________________ ，十月萝卜上秤称。 （5）_____________________________________________ ，腊月蒜苗正泛青。 3、我会给带点的字选择正确的意思，把序号写在括号里。（3 分） 深：①与“浅”相反 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重 (1)海水有深有浅。（ ） ( 2)这本书的内容太深了。（ ） (3)夜深了，老师还在工作。（ ） 4、按要求完成句子。（6分） （1）学习难道不是一件快乐的事情吗？（改为陈述句）