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实验五 对偶比较法和等级排列法 1 引言 顺序量表的建立方法有两种，等级排列法和对偶比较法。等级排列法的特点是一次性地将刺激全部呈现给被试，请被试按照一定的标准把这些刺激排序。主试将多个被试对同一刺激的评定等级加以平均。就能求出每一个刺激的各自平均等级，最后把各刺激按平均等级排出的顺序就是一组顺序量表。 对偶比较法则是把所有的刺激配成对，然后一对一地呈现，让被试依据刺激的某一特性进行比较，并作出判断。最后按每个刺激各自明显于其他刺激的百分比的大小排列成序，即可制作一个顺序量表。在对偶比较法中，要注意同一对刺激需要比较两次，前后两次的呈现要再时间和空间位置上进行平衡。所有的刺激对呈现的顺序也要按照台阶式或斜线式的方法进行安排。本次试验的目的是通过对5种图片的爱好程度的测定，学习如何用对偶比较法和等级排列法制作心理量表。 2 方法 2.1 被试 等级排列法被试为5名21岁在校大学生，3女2男；对偶比较法被试为1名21岁男大学生。 2.2 实验工具 5种不同的图片 2.3 实验程序 （一）等级排列法 1 一次给被试呈现5张图片。 2 给被试如下的指导语：“请你做一个图片爱好的实验，这里有5张不同图画面的图片，请你按自己的喜爱程度给它们依次排序。如果排好后你觉得不满意还可以再改，直到排出你满意的顺序为止。这个实验无所谓对错，只要你按自己的爱好程度排序就行，现在就请开始。” 3 主试做好记录