《探秘水世界》学习要点指导.pptVIP

第二单元 探秘水世界 学习要点指导 分子的特征： （1）分子很小 （2）分子总是在不断运动 （3）分子间有间隔 运动的水分子 水的状态变化的原因 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子数目和分子大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和分子的排列方式。 分子本身没改变，这种变化是物理变化。 状态 水分子的排列方式 水分子的间隔 水分子的运动形式 固态 液态 气态 影响原因 有序 无序 自由运动 小 小 大 固定位置振动 一定体积内自由运动 自由的向空间扩散 水分子获得能量时，运动_____，分子间的间隔_____水由液态变成了气态；失去能量时，运动_____，分子间的间隔_____ ，水由气态又变回液态。 加快 增大 减慢 减小 水分子的运动导致了水的状态变化。 水的天然循环： 水通过三态变化，实现自身的天然循环。太阳为水提供能量，使水分子的运动加快，达到一定程度后，便摆脱彼此的束缚，变为水蒸气，扩散到空气中，升腾到高空中，在高空遇冷凝结成云；云随风迁徙，再遇冷又转变成雨或雪，返回地面，汇入江河湖海，渗进山川平地。 通过这一过程，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。 自然界中的水 净化天然水步骤 （1）沉降 自然沉降： 将天然水长时间静置，水中颗粒较大的固体杂质沉降下来。 吸附沉降：向水中加入明矾，它溶于水后吸附水中较小固体颗粒而沉降下来。 （2）过滤 过滤操作过程中的注意事项： a .滤纸的折法 b .过滤过程中的“一贴、两低、三靠” （3）吸附 （4）蒸馏 （1）静置沉淀：使不溶性杂质沉降下来。 （2）吸附沉降：加絮凝剂明矾，吸附小颗粒悬浮杂质。 （3）过 滤：除去不溶性固体杂质。 （4）吸 附：除去水中的颜色或异味。 （5）蒸 馏：除去可溶性杂质。 处理天然水各步的作用 纯净物和混合物： （1）由两种或两种以上物质组成的，称为混合物，如：黄泥水等。在混合物中，各种物质都保持各自原来的性质。 （2）由一种物质组成的，称为纯净物。 软水、硬水： 硬水: 含有较多钙、镁矿物质的天然水。 软水: 不含或含较少钙、镁矿物质的水。 如：纯净水、蒸馏水。 电解水实验现象： （1）与电源正极相连的玻璃管内液面下降较少，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较多。????? （2）用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，该气体燃烧，产生淡蓝色火焰，该气体是氢气；用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，带火星木条复燃，该气体是氧气。 水分子的变化 电解水实验结论： 水通电分解生成两种物质分别是氢气和氧气，二者的体积比为2:1。说明水是由氢元素和氧元素组成的。 电解水： 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 2H2O 2H2 O2 通电 水分子分解示意图： （1）水由氢元素和氧元素组成； （2）氧气是由氧元素组成； （3）氢气是由氢元素组成…… （4）在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分； （1）水是由水分子构成的； （3）氧分子是由氧原子构成的；氢分子是由氢原子构成的； （2）水分子是由氢原子和氧原子构成的； 微观方面 宏观方面 （5）原子是化学变化中的最小粒子。 水的合成： 现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁凝结有水珠。用手触摸烧杯，手感到发烫，说明氢气和空气中的氧气发生了反应，生成了水,并放出热量。 反应的文字表达式： 化合反应： 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。 H2 O2 H2O 氢气 + 氧气 水 点燃 ①原料不受限制（来源广） ②燃烧放出热量多（热值高） ③生成物不污染环境 (无污染) （最大优点） 氢能 （1）氢能是一种极其理想的能源，具有广阔的开发前景。它有以下优点： ①易燃、易爆 ②难以液化 ③储存和运输不安全、不方便 ④制备氢气消耗电能大，成本高 （2）氢能源为什么没有被广泛使用的原因