无机化学重点课程建设验收报告书.doc

附件1： 市教委重点课程建设验收报告书 学校名称： 上海大学 课程名称： 无机化学课程改革 课程类别： 公共课 基础课 专业基础课 专业课 专业特色课 √ 课程负责人：包新华 填表日期：2008-12-24 上海市教育委员会制 课程名称 无机化学 面向专业 应用化学、高分子材料与工程金属材料工程冶金工程 包新华 副教授 无机化学实验教材修订、精品课程网站建设、实验教学大纲修订、实验准备卡片等 丁亚平 教授 精品课程网站建设 董晓雯 副教授 编写实验指导书、负责试题库的试题准备和导入。 安保礼 副教授 开设大型综合实验，协助试题导入工作 向群 副教授 完善多媒体教案，协助试题导入工作 金永林 讲师 试题库软件编写与调试 原计划起止时间 2006.11-2008.12 实际起止时间 2006.11-2008.12 经费支 出 情 况 下拨经费总额：7.75万元；支出经费：4.6万元； 剩余经费：3.15万元。 支出项目内容 支出金额 数码器材，包括优盘、移动硬盘。 18000元 参加教学会议, 外出参观学习 10000元 论文版面费，参考书及其他参考资料 5000元 消耗材料、试剂及其它耗材等。 9000元 验收费用及其它 4000元 合计 46000元 目标完成情况 简述课程建设的目标、完成情况及建设中采取的措施： 无机化学课程建设目标 近期目标： 把无机化学课程建设为上海市精品课程。 远期目标： 争取把无机化学课程建设为国家级精品课程。 具体目标： 编写出满足培养目标要求、内容先进、体系较为完整的教学大纲及配套教学文件；编写制作出满足多媒体教学要求的电子教案、声像材料、试题库、实验指导书及精品课程网站等；培养一支素质高、业务精的师资队伍。 目前已经完成和部分完成的内容有： 已修订本科实验教学大纲一次，并将根据创新性人才培养的需要和新版无机化学实验教材作进一步的修订和完善。 为适合上海大学三学期制教学特色的要求和培养创新人才的实验教学模式的需要，对实验教学内容进行改革，开设了无机、分析化学提高实验（课程号0106A007）。 完成新版无机化学实验教材的修订工作。并已联系出版社，制定了出版计划。 已完成本科实验指导书的初稿，并已投入使用。 建立了一套完整的实验准备卡片并已实施。 进一步完善了《无机化学A》，《无机化学B》多媒体教案。 自行研制的试题库软件已能使用，已完成大部分试题的分类和输入工作。 拍摄课程教学录像4部；实验教学录像2部。 建立了无机化学精品课程网站。 师资队伍建设明显提升。 建设中由课题负责人牵头，主要合作者参加，成立《无机化学》课程建设小组。重要事情集体商量，具体工作分工负责落实到人。充分调动教研室全体教师和实验人员的积极性，充分利用和整合原有工作成果和我校已有的各种资源， 高速度，高水平，高效益的完成项目。 取得的成 果 详细列出课程建设中取得的各项教学成果名称、成果形式（包括师资队伍、教材教参、教研论文、奖励称号等）： 课程建设中取得的各项教学成果如下： 包新华、丁亚平、李明星等的“构建多层次仪器平台饶薇薇，包新华. 对本科生开放大中型仪器的实践与探索.化工高等教育.2008.3；p49包新华等. 在钱校长教育思想指导下育人.2008.3；p48李明星，丁益民，包新华等. 建设开放型仪器平台 构建综合化学实验中心.2008.1；p28“全面加强基础，注重综合训练，整体协调优化，培养创新能力” 的目标。各项建设成果已陆续投入教学实践。如：多媒体教案已应用多年，目前在课程组已普及。教师们仍在不断完善课件，教学效果明显提高，多人获上海大学优秀课堂教师奖。实验准备卡片的建立和实施，对无机化学实验教学和管理水平的提高有极大的促进作用，是保障化学实验教学质量的有力措施之一。利用短学期开设无机、分析化学提高实验，有效地提高学生的动手能力，培养学生综合运用知识进行创新的意识和能力，学生反映良好。在两届上海高校化学实验竞赛中取得一金五银，成绩出色。师资队伍得到锻炼，2007年度课程组4位教师获上海大学优秀课堂教师奖，课堂教学效果反响很好。 与既定目标比较，有哪些未完成或部分完成？ 目前部分完成的内容有： 本科实验教学大纲将根据创新性人才培养的需要和新版无机化学实验教材作进一步的修订和完善。 无机化学实验教材的出版工作。拟定2009年上半年出版并投入使用。 随着无机化学实验教材的修订和出版，本科实验指导书也需要作相应的修订工作。 《无机化学A》，《无机化学B》多媒体教案已经使用多轮，每次使用前一般根据需要应做调整和充实。 试题库软件的组卷功能和题库扩充方法还可改进。需要推广使用。