[原创]2016年《南方新中考》英语 第一部分 第8讲 动词的分类[配套教学幻灯片].ppt

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[原创]2016年《南方新中考》英语 第一部分 第8讲 动词的分类[配套教学幻灯片].ppt

第8讲;动词可以按照其含义及它们在句中的功能分成四类:连系; 1.表示状态变化的系动词:主要有 become, get, turn, go, grow 等,表示“变得;成为”,一般后跟形容词做表语。如:;3.表示感官的系动词:主要有 look, sound, smell, taste, feel;实义动词;(2)动词+宾语+宾语补足语。如:; 2.不及物动词:本身意义完整,其后不必跟宾语;如果要 跟宾语,则要与介词搭配,如 come, go, leave, laugh, listen, run, swim, stand 等。其结构主要有两种: (1)动词+介词。如:; 3.有些动词(beat, close, open, start, drive, play, speak, sing, wake, win, stop, cook 等)既可做及物动词,也可做不及物动词, 但意义不同。如:;助动词;其用法主要有:; (4)助动词 do/does/did 用于构成否定句和疑问句,也可用于 倒装句,加强说话人的语气以及替代前面刚出现的动词等。如:;情态动词;;;(2)could 在下列情况下不表示过去时态:;;;;;4.need 的用法;Need I go there?我需要去那里吗?(做情态动词);5.should 的用法; 动词短语 中考中常考动词短语的构成方式有以下几种: 1.同一动词+不同介词/副词 (1)put 短语。如:;(2)pick 短语。如:;(4)give 短语。如:;(6)turn 短语。如:;(2)up 短语。如:;(3)down 短语。如:;(5)away 短语。如:;3.动词+副词+介词。如: look forward to 期待;注意:一些动词的固定用法经常出现在考题中,需要特别;系动词; 题 2 Where ________ my glasses? I cant find them.; 实义动词 题 1 Smoking is bad for your health.Youd better ________.;题 2;题 3 —Do you want to eat here? —No.Just fish and chips to ________, please.;题 4 —Mum, shall we go to the beach tomorrow? —It ________ the weather.;助动词; [点拨]选C 考查动词时态的用法。句意:“你觉得新来的 外籍教师汤姆森怎么样?”“相当棒。我认为到目前为止他已 经做得很好了。”由句末的时间状语“so far”可知,本句应是现 在完成时态。现在完成时态的结构为“助动词 have/has+动词 的过去分词”,故选 C。;题 2;情态动词; [点拨]选C 考查情态动词的词义辨析。句意:“我能在这 儿游泳吗?”“真抱歉,孩子们禁止独自在这儿游泳。”前句 明显是表示请求的,由“Im sorry.”可知孩子们是“不准”在这 儿游泳的。must 必须,一定,表示命令、警告等;cant 不能, 表示禁止;may 可以,表示请求或允许;can 能,会,表示能 力或请求等;mustnt 不准,一定不要,表示禁止、命令等。由 句意可知应选 C。; 题 2 —Someone is knocking at the door.Is it Ann? —It ________ be her.She is giving a performance at the theatre now.;题 3;题 4; 动词短语 题1 I love this song by Lady Gaga.Would you ________ the TV a bit, please? I cant hear it clearly.; 题2 Again and again the doctor_______ the crying baby girl, but he couldnt find out what was wrong with her.;题 3; [点拨]选D 考查动词短语的词义辨析。句意:“今年秋季 我出国去深造的时候,我会思念我家人的。”“别担心,你可 以通过电子邮件与他们保持联系。”come up with 想出;get along with 与……相处;make friends with 与……交朋友;keep in touch with 与……保持联系。由 by e-mail 可知是表示通过邮 件“保持联系”,故选 D。; 题4 I cant see anything in the room.Please

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