专题14故宫博物院-2015-2016学年八年级语文同步课堂（基础版）.pptVIP

☆课堂探讨☆ 体真切地说明了某事物的某些特点。 分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，条理清晰地说明了某事物的某些特点。 作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。 打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚，生动形象的说明了某事物的某些特点。 下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，具体准确严密地说明了某事物的某些特点。 ☆课堂提高☆ 1．选文第②段用数字“28”、“2380”是来说明什么的？（3分） ☆课堂提高☆ 【答案】 1．说明太和殿高大、宽敞、面积大。 【解析】 试题分析：本题考查说明方法的作用，这是一个重要的考点。此处正是用了列数字的说明方法，说明太和殿的宏伟高大，宽敞气派。 ☆课堂提高☆ 2．作者为什么把太和殿作为解说的重点？（3分） ☆课堂提高☆ 【答案】 2．因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。 【解析】 试题分析：此题考查对文章内容的理解。太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，另外它在整个建筑群中最具代表性，因此它的地位非常重要。 第三单元 第十四课 故宫博物院 【本