七年级历史下册《第15课明朝君权的加强》教学幻灯片 新人教版.ppt

* 第15课 明朝君权的加强 1368年 时 间： 朱元璋（明太祖） 建立者： 应天(改称京师， 今南京) 都 城： 一、明初的统治 1、明朝的建立 1、改革行政机构：在地方，废除 ，设立 ,分管 、 、 ； 在中央，废除 ，撤销 ， 由 分理朝政，直接对 负责。 2、设立特务机构：授权 ，兼管对臣民的 、 ，由 直接指挥。 3、八股取士 二、明朝君权的加强 自主学习第一目，找出明太祖朱元璋采取了哪些措施？ 明太祖加强君权 目的： 特点： 1、改革行政机构：在地方，废除 ，设立 ；在中央，废除 ，撤销 ，由 分理朝政，直接对 负责。 2、设立特务机构：授权 ，兼管对臣民的 、 ，由 指挥。 3、八股取士 二、明朝君权的加强 明太祖加强君权 选拔听命于皇帝的官吏 目的： 特点： 只许在四书五经范围内出题 不准发表自己的见解； 文体分成八个部分。 行中书省 三司 丞相 中书省 六部 皇帝 锦衣卫 监视 侦查 皇帝 皇帝 丞相 六部 布政司 按察司 都 司 地方 中央 行中书省 1、改革行政机构 5、阅读下列史料，请回答： 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。 （1）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？ （2）材料中的“六部”指哪六部？ （3）材料中所说的机构变化有什么作用？ 明朝 明太祖朱元璋 吏、户、礼、兵、刑、工 全国的军政大权都集中到了皇帝手中 2、设立特务机构——锦衣卫 锦衣卫印 电影《锦衣卫》海报 就我们当今的考试制度，你有什么话要说？ 科举制度被誉为我国的第五大发明，你对科举制有多少了解？你如何看待科举制度？ 雏 形 隋文帝 分科考试 隋炀帝 设进士科 唐太宗 武则天 唐玄宗 明清 八股取士 僵化 完善 正式形成 拓展归纳 八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 1、顾炎武把明清的八股取士和历史上的哪一事件相比？ 3、八股取士对社会有哪些危害？ 秦始皇焚书坑儒 许多读书人不讲求实际学问；阻碍了社会文化的发展等等 2、八股取士对统治者加强君权有什么作用？ 培养了许多忠诚的官员 回顾学过的知识，大家还知道哪些统治者采取措施加强君权？他们又采取了什么措施？ 秦始皇 中央设丞相、 太尉、御史大夫 焚书坑儒 汉武帝 削弱地方势力 罢黜百家， 独尊儒术 明太祖 改革行政机构 设特务机构 八股取士 明成祖朱棣 靖难之役 明太祖死后，建文帝实行削藩。 1399年，燕王朱棣打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。 后朱棣称帝，他就是明成祖。 1、迁都 时间: 年 目的： 地点： 2、继续执行 政策； 3、增设特务机构 ，以加强对臣民的监视和侦查。 二、靖难之役和迁都北京 明成祖加强君权 自学教材第二目，找出明成祖加强君权的措施？ 1421 加强中央对北方的控制 削藩 1、迁都 时间: 年 目的： 地点： 2、继续执行 政策； 北京 明成祖加强君权 *