第二单元-第五课-审美自律(中国部分).pptVIP

图1 图2 图3 他们作画用笔用墨与郭熙、米氏云山又有什么不同？ 破墨—水墨写意—泼墨。 强调笔墨趣味与个性表现。 八大山人 徐渭 画面构成、创作手法、审美情趣 画面构成：结合了诗、书、画、印等多种艺术形式， 创作手法：强调笔墨趣味， 审美情趣：注重个性表现与借物抒情，并成为画坛的主流。 文人画特点 文人画是中国传统绘画重要风格流派。在创作上强调个性表现和诗、书、画等多种艺术的结合，作者多属具有较深厚、较全面的文化修养的文人士大夫。 文人士大夫将绘画视为精神调节手段和愉悦身心的方式，起到的不过是一种精神舒络的作用。 文人画不为物役，不被法拘，在风格上强调个性化的语言。 活动要求： 根据所提供的文人画美术作品，尝试从创作手法、构图布局等方面进行赏析。 双禽图轴 八大山人 墨竹图 郑板桥 结合文人化特点对作品进行赏析 中国文人画在中国美术史上的地位极高，它不仅仅是形式美，而且在这种形式结构中传达出人的种种主观精神境界 我国近代著名的中国画家齐白石，就非常推崇文人画这一风格流派，并从中汲取了许多营养。 对近现代中国画画家影响极大，使得近现代中国画艺术能够很好地继承并发展创新。 第五课 审美自律 1．了解“审美自律”的内涵，即美术风格发展的逻辑和艺术家对 个人风 格和形式美的追求；2．了解中国书法和文人画的一些主要观念和发展线索； 审美自律的含义 一是指艺术家不是为某一个阶级、社会团体或其他人而 从事创作，而完全从个人的兴趣出发，强调一种个性的表达，同时在作品的视觉形式反面也无需屈从于公众的审美品位。 二是美术的风格发展和演变有着自己的内在规律，不受外界社会因素的干扰。 二明明的签名 四明明的签名 欣赏要点：1，关于作品；2，关于作者；3，结合作品的创作时代背景分析其艺术成就；4，结合作者是在什么情况下创作这件作品的，分析审美风格形成原因 。 兰亭序　（东晋）王羲之　　 《兰亭序》，是王羲之51岁风格成熟时的代表之作，它像一盏灿烂的明灯，照耀着我国魏晋以来书法艺术的发展历程，历代书家无不奉之为圭臬。王羲之（303～361），字逸少，琅邪临沂（今属山东）人。后移居会稽山阴（今绍兴），遂为浙江人。他是司徒王导的侄儿，初为秘书郎，累官至右军将军、会稽内史，世称王右军，被尊为“书圣”。会稽佳山丽水，当时不少名士居于此地，吟咏性情。 晋穆帝永和九年三月三日（上巳节），山阴兰亭（故址在今绍兴城外的兰渚山下）举行了一次盛大的风雅集会，参加的名流有东山再起名满天下的司徒谢安、掷地作金石声的辞赋家孙绰、名理精湛游心物外的高僧支遁，以及王羲之和他的儿子等41人。这天风清云淡，名士们分坐在蜿蜒的溪水两旁，司令的人将斟满的酒杯从上游顺流漂下，停搁在谁的跟前，谁就得饮酒赋诗。宾主兴致盎然，成诗37篇，众公推王羲之作序以存念。这篇流传千古的美文妙墨，当时即以蚕茧纸、鼠须笔乘兴所作。手稿共28行，324字，前松后紧，间有顺手涂改数处，极为自然随意，达到了“心手双畅”的圆融境界，加之酒后微醺，如有神助。醒后曾再书，竟不能复得。 这件书法作品被后人尊为“天下第一行书”，兰亭序“曲水流觞”也因此最为著名。 《兰亭序》书法作品共28行，324字，其中“之”字有20个之多，相同的文字却写出了不同的结构，无一雷同。 思考：在王羲之的《兰亭序》中有20个“之”字的书写，能不能将它们的位置进行交换呢？ 找一找涂改的“之”字在哪，及前后的“之”字，我们试试进行交换，谈谈你的感受。 兰亭的“曲水流觞”留下的《兰亭序》给我们启示： 一次无意的率真酒后书写表现，却创作了王羲之自称为一生绝作的书法作品，这是王羲之依照个人兴趣的创作，20个之字的不同写法正是王羲之对汉字书写理解的极富个性化的表现。也使后来的书法家们意识到写毛笔字已不再是简单书写与记录的工具了，从中可以发现美、感受美、创造美；并且有意将书法创作赋予个人的独特理解、书写技巧，以形成个人的风格。 教师总结： 这幅作品是即兴写下来的，当时的情绪和感受自然而然的流露其中，正因为如此，它是不可重复的，它的创作仅仅是为了把自己当时的感受表现出来，是一种相对纯粹的自我娱乐和情感抒发，没有外在的目的。 从东晋王羲之的《兰亭序》开始，书法家的审美观念无意中从实用向个人兴趣的需要发展，而在绘画领域又是不是有相同的境地呢？ 从东晋到北宋的大约600年的历史长河中，中国古代绘画呈现出发展成熟的局面，出现人物画、山水画、花鸟画的分类，中国山