欧洲历史与文明-沈阳师范大学外国语学院.PPT

主讲人：李海军 项目编号：108 《欧洲历史与文明》在线通识课程自主学习训练平台设计 项目背景 可行性分析 团队建设 平台展示 01 02 03 04 目录 CONTENTS 预期成果 05 项目背景 项目背景 针对知识多，难记忆，压力大，没复习等困难容易陷入学习无效或学习低效困境的现象而开发。 该课程为学生的知识储备提供了养分，对文理生的知识面的拓展十分重要。 2014年获批辽宁省资源共享课。 《欧洲历史与文明》课 程与大连海事大学，沈 阳航空航天大学共同开发。 可行性分析 可行性分析 需求分析 我们向该课程的学习者发放了1000份调查问卷，共回收了729份，在针对“是否需要在线自主学习训练平台辅助学习”的问题上，77%表示需要，9%表示不需要，14%表示无所谓。 可行性分析 在针对“您希望平台为您提供什么功能”的问题上，比较受欢迎的几个功能是“答疑解惑”，“课程视频”，“其他”。这些数据为我们提供了平台功能设计的方向。 团队建设 团队建设 团队成员来自英语（师范）、计算机、新闻学等三个专业，两个年级，涵盖文理学科，具有良好的学习能力和动手能力，敏锐的观察力和创新力，创新兴趣高，并且有过一定的教育研究的基础，在各种专业活动和比赛中表现出了良好的学习能力和动手能力。 李海军 负责平台功能的定制和模块的构思与设计。 崔文潇 负责平台需求量的调查和模块的构思及信息呈现。 杨子瑶 咨询专家，收集相关课程资源。 董萍萍 网络平台视频、课件等的和嵌入处理 郑文俊 负责服务器的绑定，网页设计等技术操作。 团队建设 闫怡恂 沈阳师范大学外国语学院院长、教授 孙凤兰 外语教学与研究出版社副编审 项目的指导教师具备丰富的教学经验以及对《欧洲历史与文明》深刻的研究，在指导老师闫怡恂教授和校外导师的悉心指导下，团队有充足的时间和精力投入到平台的研究实践中。 项目的指导教师具备丰富的教学经验以及对《欧洲历史与文明》深刻的研究，在指导老师闫怡恂教授和校外导师孙凤兰的悉心指导下，团队有充足的时间和精力投入到平台的研究实践中。 平台展示 平台展示 平台展示 平台展示 其他平台A 其他平台B 平台展示 以A-Z索引法 以A-Z索引法 时间顺序/地点顺序/主题 平台展示 作业和课后测验一直是教师难以控制的一个盲区，我们采用“积分兑换成绩”的机制，上交网络作业和参与自主测试都能获取“基础积分”，根据作业水平和测试成绩获取“奖励积分”，最后根据积分总量兑换期末总成绩的一部分。 平时成绩 平台展示 老师您好，我有个问题想请教您…… 这个问题是这样的…… 您好，我是××，我想和您一起学习欧洲历史与文明。 很高兴认识您！ 老师 学生A 学生B 预期成果 预期成果 提供一站式服务 保证学习信息畅通 丰富知识，训练思维能力 应对全球化 完成整个平台的设计并投入运行 THANKS * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 *