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五、课堂总结。 同学们,这节课你有什么收获? 第二课时 一、复习导入。 小朋友们阅读轻声词语。 胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 谁还能说出一些轻声词语? 哥哥 妈妈 走走 看看 木头 石头 孩子 窗子 二、日积月累。 1、学生自由读古诗。 2、简介作者贾岛。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ yán shī cǎi yào qù zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ yún shēn bù zhī chù xún yǐn zhě bú yù jiǎ dǎo 看动画喽 一起来看看《寻隐者不遇》的故事吧! 全屏放映状态才可以点击在线观看 【作者简介】 贾岛(779—843年),字阆仙,其诗精于雕琢,以五言律诗见长。注重词句锤炼,刻意求工,“推敲”的典故,就是由于他的诗句“僧敲(推)月下门”而来的。著有《长江集》。 寻:寻访 寻找 隐者:古时候隐居在深山里的人 不遇:没有遇到 课题意为:作者寻访森山里的那个人却没有遇到他 结合下边的解释把课题用一句话翻译出来 3、请学生试说《寻隐者不遇》的意思。 苍松下,我询问了年少的学童; 他说,师傅已经采药去了山中. 他还对我说:就在这座大山里, 可是林深云密,不知他的行踪. 看图理解 松 下 问 童 子 言 师 采 药 去。 童子:隐者的徒弟 师:师傅,老师(隐者) 谁松下问童子,谁言师采药去 zhǐ zaì cǐ shān zhōng 只 在 此 山 中, Yún shēn bù zhī chù 云 深 不 知 处。 此,这里 云深 :山高林密,云雾缭绕 不知处:不知道在哪里 注意,只是多音字 ( ) 松下问童子 ( ) 言师采药去 ( ) 只在此山中 理解课文后,填一填 隐者 诗人 童子 诗人:小朋友,你的师父在吗 童子:我的师傅采药去了。 诗人:那你知道他去哪里采药了吗 童子:就在这座山中。 诗人:山中具体什么位置呢。 童子:山中云雾迷蒙,我也不知道他到底在什么地方。 演一演,情景对话 【译文】 苍松下,我询问了年少的学童,他说,师父去山中采药去了,就在这座大山里,可是林深云密,不知他的行踪。 《寻隐者不遇》的赏析 这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致.其言繁,其笔简,情深意切,白描无华.以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨.写寻访不遇,愈衬出钦慕高仰. 4、集体齐读,学生背诵。 妞妞赶牛 niū niu ɡǎn niú (原文略,见教材第53页) 全屏放映状态才可以点击在线观看 妞妞赶牛 妞妞赶牛河边走,牛牛要吃河边柳, 妞妞护柳扭牛走,牛牛扭头顶妞妞, 妞妞拗不过牛牛,低头捡石头, 吓得牛牛扭头走。 这是一则绕口令,要注意读准ou和iu。家长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗读,读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛读,看谁读得又快又准确。 四、课堂总结。 学了这一课,你懂得了什么? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第一课时 一、游戏导入。 同学们,下面我们来做我说你指的游戏 要求:小朋友们先食指指着鼻子,然后老师说哪个人体器官,学生快速指出! 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 二、趣味识字。 请小朋友们自由读字词。 眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖 我 会 认 眉 méi 眉毛 鼻 bí 鼻子 嘴 zuǐ 嘴唇 脖 bó 脖子 臂 bì 手臂 肚 dù 肚子 腿 tuǐ 小腿 脚 jiǎo 脚印 眉毛 鼻子 手臂 小腿 嘴巴 脖子 肚子 脚尖 说一说,指一指 你还知道哪些人体器官? 眼睛 耳朵 手掌 你还知道哪些词? 让我们一起来齐读字词吧 眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖 三、字词句运用。 胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候 小朋友们自由读词语。
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