人教版三年级语文下册相关知识树.ppt

略读8篇 选读8篇 日积月累 培养读书看 报能力积累 收集资料能力 7单元 设说听说 读写练习 口语交际 习作 多种方式积 累运用语言 我的发现 6单元 8单元 4单元 3 单元 自主找资料、 交流、评价 把看到、听到、 想到又续写下 围绕主题交流 讨论、辩论 人教版三年级语文下册 习作 教学 基本 结构 全册知识树 与阅读口语交 际综合性学习 相联系 开展合作 学习 选读课 文教学 学生自己 阅读检测 充分读书思考 质疑阅读时间 自主阅读感悟 内容 加强词句训练 重视朗读 写景（1、2） 写人（3） 写事（4、5、7） 想象（6、8） 国际理解 和友好 神话故事、 传说 感受大 自然美好 1单元 大量更新课文， 题材丰富 体现课程标准 的理念和目标 图文并茂 围绕专题 组织单元 保持语文 园地框架 强化导 学功能 散文诗歌神话 寓言科学小品 注重学生 实践性 设置综合 性练习 初步把握 文章主要内容 学会生字 词会用工具书 安排适量 小练笔 热爱祖国、大自然科学 友爱他人了解中国文化 学习 目标 教材 特点 单元 主题 口语交际 教学 方法 略读 教学 课文 导语 知识 能力 情感 语文 园地 精读24篇 爱护周 围环境 全员 参与 内容 目标 创设情景 进行交流 明确要求 培养能力 怎样看问题 想问题 2单元 阅读 教学 精读课 文教学 神奇的 科技世界 体现学生 自主性 5单元 可贵的亲情 、友情 培养学生 兴趣 学会读 书方法 粗知课 文大意 促进学生学 习方式转变 积累优 美语句 丰富多彩的 儿童生活 第一单元知识树 诗人热 爱春天 感受荷花 的美 展开丰 富想象 感悟大自 然的美好 感受大自 然的美好 感受春天 的生机勃勃 2.古诗两首 一池荷花盛开 赞美了春天景色 桃花盛开、 绿柳轻扬、 燕子飞来 3.荷花 4.珍珠泉 语文 园地一 导语 1.燕子 感受燕子 的可爱 爱家乡 爱自然 讲清景 物的特点 写出家乡 景物特点 积累词语 山林中一眼 美丽的清泉 导语 课文 语文园地 精读 略读 口语交际 习作 我的发现 日积月累 展示台 导语 翠鸟 燕子 专列 路旁的橡树 我们能做点什么 结合综合性学习 两组句子比较 围绕保护环境 一个小村庄的故事 爱护周围环境 单元二 借反义词巩固生字，积累古诗佳句 认识11个字，会写13个字 体会关键词句表情达意作用 培养与动物和谐相处 意识 认识11个字，会写14个字 体会作者抓住事物特点进行描写说明 领会人们博大爱心 培养保护环境意识 理解含义深刻句子表达效果 认识9个字，会写13个字 通过具体语句体会人物心情 增强保护环境意识 1、阅读本组课文，了解人们对动植物态度做法不同及结果不同。 2、留心观察周围环境，思考为保护环境能做什么。 第四单元 写14个 识6个 写13个 识13个 感情朗读 爱护残疾人 写14个 抓重点句 珍惜时间 感受人物心情 猜字谜 形声字 同音字 默读 自学 写自己的 本领 识5个 四字成语 识字 情感 能力 能力 能力 情感 识字 知识能力 口语 习作 发现 识字 情感 情感 日积月累 趣味语文 和时间赛跑 争吵 园地 团结同学 处理好关系 努力学习 刻苦努力 一技之长 与人交流 检阅 *绝招 第五单元知识树 18课 19课 中外有关亲情 的小故事 可贵的沉默 学会感恩、 懂得关心别人 七颗钻石 妈妈的账单 学习课文内容 感受人间真情 学习抓住人物动作、 神态进行描写的方法 用一两件事写写 父母对自己的爱 专题 园地五 理解课文 内容 可贵的亲情 、友情 情感 口语 习作 学习本 组字词 教学 目标 知识 重难点 文体 17课 能力 她是我的朋友 有感情地 朗读课文 理解课文所 蕴含的道理 篇目 谈谈爸爸、 妈妈对我的爱 20课 精读课 语文园地 导语 略读课 我家跨上了“信息 高速路”（记叙文） 习作：想象作文 口语交际： 我想发明的机器人 我的发现：学习多音多意词 注意写法上各有特色 搜集有关资料，留心科学技术的新发展。 果园机器人 （科普短文） 日积月累：1、继续归类识字。 2、背诵和气象有关的农谚。 读懂课文内容，了解 果园机器人的基本情 况，引起对机器人的 兴趣。 培养独立阅 读能力。 月球之谜 （说明文） 太阳 （科普短文） 宽带网：围绕专题多途径搜集信息 会认4个生字， 会写14个。读 写积累词语。 理解课文内容，初 步认识网络的用处 ，激发学生对网络 和科技的兴趣。 会认7个生字， 会写14个。读 写积累词语。