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曲靖师范学院计算机科学与工程学院 学生试讲教案 专 业：软件工程 姓 名：浦琳 学 号：2011143107 课 题：用Word处理文字 指导教师：蔡昌许 曲靖师范学院计算机科学与工程学院 学生试讲教案表 课题：用Word处理文字 年级：2011级 课时： 授课时间： 试讲学生：浦琳 指导教师：蔡昌许 教学 目标 知识与技能 1．建立初始文档 2．输入和修改文本 3、打开与选定文本 4、编辑修改 5、段落处理和关闭文档 6、设置字体格式 7、设置段落格式 过程、能力与方法 1.在Word中输入文字，并进行编辑 2.通过练习与实践，提高学生的动手操作能力，逐步养成良好的学习习惯和学习方法 情感态度与 价值观 1.激发学生计算机的探究欲和学习更多计算机知识的兴趣 2.使学生对学习计算机知识有更大的兴趣和信心，逐步提高对计算机知识的理解并不断学习更多的操作技能。 教学 重点 建立和保存文档 正确输入文档内容 选定文本 编辑修改 段落处理 设置字符格式 设置段落格式 教学 难点 认识Word窗口功能区及其重要功能。 关键点 用Word处理文字 教学 条件 一个带有一块黑板和粉笔的多媒体计算机教室 教学 准备 教师 1．编写教案 2．备课，熟悉教学过程 学生 提前预习上课内容，熟悉word软件。 任务 设计 先讲15分钟左右，然后让学生自己上机练习加深印象。并逐步熟悉word中的各种功能。 教学 方法 1．讲授法 2．举例操作法 教学 流程 1．引入word 2.建立word简单文档 3.输入和修改文本 4.打开已选定文本 5、编辑修改 6、段落处理和关闭文档 7、设置字体格式 8、设置段落格式 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图 引入 课题 Word基础知识的掌握是必不可少的 带动学生一起练习word操作技能 新 课 教 学 过 程 【引入课题】 同学们，我们都知道当今时代是一个信息化时代，计算机在我们的生活中扮演着极其重要的角色，因此，掌握最基本的计算机操作知识是对我们的最低要求，让我们先来学习一下word中处理文字的知识。 展开想象，并将文字编辑得更漂亮美观。 用最基本、最简单的文档，演示word文档中的各功能模块。 【投影】播放幻灯片，让学生加深对文字处理的理解。 欣赏图片并会露出惊讶的表情 【提问】同学们以前对word文档接触的多吗？你们都知道word里，能插入图片吗？还有各种漂亮的艺术字？ 能 意见不一 不能 不确定 疑引起思考 【板书】一、对word中文字进行编辑修改、查找替换 熟悉word基本功能。 提高学生处理文字的能力。 【提问】在文档中假如要突出某部分的内容，我们可以怎么做？ 【探究】在word文档中要插入一个表格，并在里面输入一定的内容，困难吗？ 【学生回答】…… 【解释】表格能更直观的反映所要表达的内容。 上机练习 学生讨论并探索 学完本课题你会用word处理文字了吗？ 认真练习 回忆所学操作 自己课后强加练习 P70的1、2、3、4 对所学word知识建立一个完整的体系结构 通过学生的练习和教学内容的总结来看，大部分学生能够理解和掌握本次课的内容，能够在word中进行基本的操作与文字处理， 在教学过程中应该多注意一下学生的学习积极性的培养，另外还要使课堂气氛能够再多活跃点。 让学生巩固今天所学的内容 提醒下一次的教学时应该注意些什么？ 课 堂 练 习 开 放 式 总 结 课后 作业 拓展 练一练： 输入以下词组： 太阳 天空 科学 学校 青年 技术 西安 请一学生在讲台的计算机上演示。 1．改变文字的字型、字体及字的颜色 将古诗《 》的标题改为“黑体，二号字，颜色设为红色”。 课后 自我 评价 与 反思 教师 评语