2017-2018下期教师散学典礼校长讲话稿与2017-2018下班主任述职工作报告合集.docVIP

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2017-2018下期教师散学典礼校长讲话稿与2017-2018下班主任述职工作报告合集

2017-2018下期教师散学典礼校长讲话稿与2017-2018下班主任述职工作报告合集 2017-2018下期教师散学典礼校长讲话稿 20**下期教师散学典礼校长讲话稿 老师们: 大家下午好! 时间如白驹过隙,转瞬即逝,不知不觉中我们即将迎来又一个令人向往的暑假。今天,我们会议的主要任务是与大家分享本期办学取得的丰硕成果,部署下期即将进行的重点工作。在此我代表校委会,向真诚朴素、无私奉献的全体老师们,致以诚挚的问候!你们辛苦了,谢谢大家!本学期,我校在教体局的正确领导下,继续坚持“构建欢乐和谐教育,为学生终身发展负责”的办学理念,秉承“文化立校、队伍强校、德育兴校、特色亮校”的办学思路,实施“以人为本,多元发展,创特色品牌学校;以德为首,三线并进,办人民满意教育”的办学导向,总体工作围绕“六个一”活动深入开展,取得了显著成效。刚才,教师、年级、处室不同层次的几位代表分别发言,让我们强烈感受到实验小学和谐向上的精神面貌。如果用一句话概述,那就是:希望的摇篮 风清气正精神振;成长的乐园 桃欢李笑捷报传。一年来,我校教师先后获得各级表彰奖励200余人次,学生获得市级以上表彰奖励100余人次,校级表彰1200余人次。各教研组各班级也获得了喜人的成果,集体荣誉累计达240余次。学校获得的荣誉更是给人以感召和鼓舞:国家级:全国百所科学调查体验活动先进单位河南省级:河南省文明学校(xx仅一所)、河南省雷锋式学校、河南省依法治教暨六五普法先进单位等四项。三门峡市级:师德师风先进校、“两创两争”活动文明学校、依法治校示范校等近二十余项。xx市级:先进基层党组织、德育工作先进单位、教育教学先进单位、特色品牌学校、首届行为习惯养成示范校等二十余项荣誉称号。获得这些荣誉的同时,我们也存在一些短板: 一是个别学科唱独角戏,及格率较低,跨年级的团结协调意识不强,语文学科的中层领导、教学标兵缺乏沟通;二是教师业务水平、教学技能发展不均衡,三是个别团队教师的专业规划太笼统,为教育事业、为学校发展的主动性、主人翁意识不强。这都需要我们每一位老师去努力加强。下期重点工作:老师们,20**是“十二五”收官之年,我们已经精彩谢幕,圆满收尾;20**是“十三五”启航之年,也是三门峡教育质量提升年,我们更要迎头奋进,再创辉煌。下学期,我校的重点工作要全力以赴在“实”字上下功夫,从学校管理、队伍建设、学生发展三大方面做起,力求实现九个突破,落实四项活动: 一、学校管理层面实现三个新突破1、班子队伍建设要有新突破围绕“科学、民主、高效”的管理目标和要求,要求班子成员要团结协作,共谋发展。船的力量在帆上,人的力量在心上,我们要凝心聚力打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的实小领导班子。具体建设中,班子成员要具有一种意识,即敢于担当的服务意识;要具有三种精神,即一要改革创新,二要真抓实干,三要敢于担当。工作执行中要坚持能吃苦、讲实话、出实招、办实事、察实情,用心想事,用心谋事,用心干事,能把虚事干实,把实事干好,把难事干成。 2、学校办学特色要有新突破在我们已经创建的xx市特色品牌学校的基础上,下期要科学规划,在研究中实践,在实践中完善,不断提升办学特色。班子成员要有咬定青山不放松的精神,全体教师要有不达目的不罢休的决心,在特色创建工作中分步实施、稳步推进,积小胜为大胜,切实在实验小学的特色品牌创建工作上实现新突破。要更进一步使我校“以教科研为龙头,以阳光体育和学生社团活动为亮点”的办学特色彰显,实现重大突破。一是教科研省级课题要达到5个,目前科学、一语、二语已经顺利开题申报,其他相关年级、科目要加快申报进程。 二是夯实阳光体育的基础,以阳光大课间、一班一品为载体,从下楼时快速及时、安静有序,到做操时整齐划一、口号响亮等方面实现突破。 三是坚持第二课堂现有形式,在内容质量、内涵发展上丰富项目,形成品牌。 3、管理精细化、工作执行力要有新突破精细化管理要坚持三个原则: ①平凡的事情规范做,严格管理,细抓落实。 ②难做的事情精心做,量化细节; ③正确的事情重复做,反复强化,形成规律。全体老师要做到:“政治上要有立场,教学上要有思想,工作上要有原则,执行中要有准则”,班子成员要不折不扣地带头执行学校的规章制度,维护学校形象,要成为所分管工作的专家,张口能说,动手能写,有事能干,无事能思。以后的检查,各部门主任要熟悉学校办学情况,替代解说员一切教育管理之要,贵在履职,重在执行。执行力就是把想法变成行动,把行动变成结果的操作能力,也就是在规定的时间内保质保量地完成工作任务、实现理想目标的能力。各处室、年级组要在制度建设、章程完善上细化,研究实际困难,解决瓶颈问题上实现突破。 二、教师队伍建设方面实现三个新突破1、自己的教学技能要有新突破我们学校教师的教学技能提升,需

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