2017年度“廉政文化进校园”学校工作计划与2017年度“感动中国”人物观感录（今韵）合集.docVIP

2017年度“廉政文化进校园”学校工作计划与2017年度“感动中国”人物观感录（今韵）合集 2017年度“廉政文化进校园”学校工作计划 20**年度“廉政文化进校园”学校工作计划 一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20**年工作规划》、省委《实施办法》和市委《工作方案》的贯彻落实，积极推动社会主义文化大发展大繁荣，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线索，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育，有序、有效地开展好廉洁文化进校园活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，充分发挥廉洁文化的教育、示范、导向作用，为学校可持续发展提供思想保障。根据上级文件精神，结合本校实际，特制订本计划。 二、工作目标 以“菁菁校园，廉洁我心”为主题，面向干部、教师、职工、学生分层次开展廉洁教育，把廉洁文化建设纳入学校德育工作整体规划，将廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设以及师德师风建设的重要内容，融入学校教育教学活动之中，积极促进干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工廉洁从业、学生廉洁修身，增强干部教师的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，形成积极向上、崇廉尚洁的校园文化氛围。 三、工作原则 1、坚持廉洁文化建设与党纪法规教育相结合 2、坚持廉洁文化建设与校园文化建设相结合 3、坚持廉洁文化建设与师德教育相结合 4、坚持廉洁文化建设与学科课堂教学相结合 5、坚持廉洁文化建设与德育教育相结合 6、坚持廉洁文化建设与家庭教育相结合 四、主要内容 1、在干部队伍中开展以“忠诚敬业，廉洁从政”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，做一名勤政廉洁的好干部。 2、在全体教师中开展“为人师表，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、在全体职工中开展“服务学生，廉洁从业”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过学习岗位廉洁纪律规范，岗位廉洁从业职责教育，警示教育等，提高服务教师、服务学生的意识和能力在学生中开展“诚信守法、廉洁修身”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动围绕不同阶段目标开展。 第一阶段以“俭洁”为主要内容的行为习惯教育，第二阶段以“诚信”为主要内容的传统美德教育，第三阶段以“守法”为主要内容的社会公德教育，有效提升小学生的世界观、价值观、人生观，多层次塑造小学生的完美人格。 五、组织管理 1、学校成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。 2、责任落实： 党支部、校长室抓好第一层面党员领导干部“忠诚敬业，廉洁从政”主题教育活动，制订工作计划并组织实施；同时抓好第二层面教师“为人师表，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，重点是贯彻“八荣八耻”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合，组织开展“教师教育教学评优”活动和“xx先进评选”活动。校办室抓好第三层面全体职工开展“服务学生，廉洁从业”为主题的教育活动，重点通过岗位职责学习，增强服务意识和水平。教务处、少先队重点抓好第四层面学生“诚信守法、廉洁修身”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育有机结合起来。 六、实施步骤（20**年度） 第一阶段：宣传发动阶段（20**年9月） 1、统一思想，提高认识。通过行政工作会、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教”倡议等形式，切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作，使广大师生深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。 2、精心部署，明确职责。通过精心策划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。 3、提前准备，落实资源。根据四个不同层面的教育对象、教育内容、教育目标，提前准备相关教育材料，落实相关领导讲座、电教片源等。 第二阶段：组织实施阶段（20**年10月---20**年12月） 1、组织全体教育行管干部、党员教师加强理论学习，领会精神实质，提高理论水平和理论修养，与党纪法规教育活动结合起来，结合廉政制度建设和上级有关规定，以做到遵守党纪国法、廉洁治校、勤俭办学为主要内容，以教育行管干部、党员教师述职述廉制度、廉洁教育