xx县以先教活动为契机加强村级党建活动阵地建设与XX县优化发展环境的暂行规定合集.docVIP

xx县以先教活动为契机加强村级党建活动阵地建设与XX县优化发展环境的暂行规定合集 xx县以先教活动为契机加强村级党建活动阵地建设 农村保持共产党员先进性教育试点活动开展以来，xx县以此为契机，注重从实际出发，立足高起点，着眼高标准，着力加强村级党建活动阵地建设，收到良好效果。 一、坚持高起点谋划阵地建设 为确保既高起点、高规模、高质量建设村级党建活动阵地，又不过重增加村级经济负担，我们在进行深入调查、科学论证的基础上，本着“精简、实用、高效”的原则，出台了《临澧县村级组织活动阵地管理暂行办法》，全县统一制定了集针对性、操作性、创造性于一体的村级党建活动阵地建设方案，对建设标准进行了严格规范，达到“硬件”设备精减，布局设置合理，尽量控制开支的要求。一是有固定的场所。保证有“二室一校一栏”，即有党员活动室、有党组织办公室、有党员夜校、有室外宣传栏。 二是有必要的设施。达到“五有”，即有一块牌子、有有线广播、有党员电化教育设备、有开展活动必备的桌椅、有专门的档案柜。 三是有丰富的内容。在党员活动室内，统一悬挂国旗、党旗，入党誓词、党员的基本权利义务、“三会一课”制度、学习制度、民主生活会制度、党员联户帮带、电教制度等制度上墙；在村党组织办公室配置党组织结构示意图、“五好”党支部标准、村务公开制度等。 二、坚持多途径推进阵地建设 在采取“三个一点”的办法（即党费拨一点、财政给一点、村级筹一点），以村级为主筹资建设活动阵地的同时，还采取了以下几种途径帮助建设党建活动阵地。 1、后盾单位援建。县委把加强和规范村级党建活动阵地建设列为了考核考评农村基层组织建设工作队工作成效的指令性任务，由后盾单位出钱出物支援点村阵地建设。全县32个派驻工作组的后盾单位共出资近12万元，高标准建立了35个村级党建活动阵地示范点。 2、乡镇党委助建。采取以村为主，乡镇补贴的办法，在活动阵地建设验收达标之后，由乡镇视各村经济状况给予不同比例的拨款补贴。仅今年以来，各乡镇（区）克服春季备耕资金紧张的困难，共倾斜投入建设资金160多万元。太平工业经济开发区投入12万元建起了全县一流的党员活动阵地。 3、村企（学校）合建。充分利用村办企业、学校的闲置房屋，采取无偿划拨或有偿租赁的方式,整修改建党员活动室，方便党员学习、参加组织生活。如新安镇龙凤村党总支，依托村办企业龙凤山水泥股份有限公司，投资2.2万元整修了党员活动室，添置了100多把桌椅，新购一整套电教设备，建成了一个高标准、多功能的综合型的党员活动阵地。全县共有23个村租用学校或村办企业的房屋建好了活动阵地。 4、发动党员捐建。佘市桥镇党委在资金紧缺的情况下，向全镇农村党员、党员私营企业主、外出务工流动党员发出了“党员阵地党员建”的倡议，目前，该镇24个村党支部都收到了数额500－20**0元不等的捐助，有力地推动该镇的村级党建活动阵地建设。殷家村党支部书记、回乡私营企业主高吉波个人捐款2万元，村里筹资3万元新修了4间村部。据统计，目前全县329个村（社区）党组织中阵地建设达到合格标准的已有301个，占农村党组织总数95％。 三、坚持高效能利用阵地建设 一是充分发挥阵地的宣传功能。结合开展先教活动，充分利用党建活动阵地的宣传功能，全县各基层党组织阵地都悬挂了1条以上固定横幅宣传标语，设置了1个以书写“先教”活动工作方案为主要的固定宣传窗，并利用会议宣传、村级广播站、播放电教片等多种途径宣传“先教”活动的目的意义、活动安排、具体要求等，营造出了浓厚的宣传氛围。二是充分发挥阵地的教育功能。党建活动阵地建设的规范化，解决了以往农村党员开会无场所，学习无阵地的难题，为广大农村党员干部、建党积极分子和群众参加政治学习、组织生活、接受实用技术培训提供了极大的方便，有效调动了他们参加学习、接受教育的积极性。各农村基层党组织活动室都订阅了党报党刊等学习资料，设置了优秀学习心得体会栏、党员民主评议栏、理论学习和实用技术培训考试公布栏，有的还设立了党性教育园地。目前，党建活动阵地已成为了宣传党的方针政策及党的重要会议精神的有效载体，成为了对党员进行经常性教育管理以及宣传群众、教育群众、发动群众、组织群众的重要场所，其综合功能日益显现。 三是充分发挥阵地的档案信息功能。针对以往党建活动阵地建设重硬件忽视内务管理的弊端，我们对其软件建设也进行了统一规范，建好党员基本情况台帐、流动党员台帐、“三个培养”对象台帐、党员联户台帐、党员办实事台帐等“五本台帐”，归档学习资料、党员活动记录、支部工作规划、工作总结、党员会议记录、民主评议资料等“六类资料”，明确专人负责，分类装订成册，归档保管，确保党建工作资料内容真实、完整，防止资料损坏或丢失，增强了党建工作的连续性。 XX县优化发展环境的暂行规定 中共XX县委办公室 XX县人民政府办公室关于