雕塑资优营－头头是道.docVIP

臺北市九十六年度區域性資賦優異教育方案申請書 壹、方案申請表 申請學校：臺北市立復興高級中學 一、方案名稱 雕塑藝術資優營－頭頭是道 二、目 的 （一）認識雕塑藝術與培養學生立體造型之建構能力。 （二）藉由泥塑人物頭像的訓練，及多樣的課程介紹與媒材運 用，開拓學生之立體表現力與創意。 （三）透過雕塑史的介紹與鑑賞，學習大師風範，增進學生創 作思維、深度與內涵。 三、辦理單位 （一）承辦單位：臺北市教育局 （二）協辦單位：臺北市立復興高級中學 四、辦理型態 ■資優教育課程 □資優教育活動 五、辦理類別 □一般智能 □學術性向 ■藝術才能 □創造能力 □領導才能 □其他特殊才能 六、參加對象 （一）階 段 別：□國小 ■國中 ■高中職 （二）區域（可複選）：■東區 ■南區 ■西區 ■北區 （三）人 數：20 七、甄選標準 （一）報名標準： 1.凡臺北市公私立國中、高中職美術班或美術相關科別學生，在校修習過一年素描課程且成績在90分(含)以上（需檢附在校素描成績証明）。 2.對雕塑有興趣的臺北市公私立國中、高中職學生，需附上5張(含)以上素描作品集，均可報名參加甄選。 （二）錄取標準：聘請專家學者，就