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第一讲 选人智慧上-
领导智慧
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一开始我请教一个比较简单的问题,在平时当领导人、当领导者,我先请教一个比较简单的问题,你发现领导人,我们在平时…先说员工,员工是喜欢积极向上有活力的领导者还是喜欢半死不活的领导者?是哪一种,那此时此刻觉得自己是积极向上有活力的领导者请举手!好,手放下;觉得旁边这位是有活力、向上、积极有这种状态的领导人的请举手!好,手放下,我再问第二句话,那员工喜欢什么样的领导人?第三句话顾客喜欢什么样的员工?我们的员工去见顾客,不管是什么行业,咱们员工跟顾客在沟通、在交往过程中,咱们的顾客喜欢什么样的团队?喜欢什么样的员工?是有积极、有状态还是没有状态的员工?是哪一种?是前者还是后者?很显然是前者,所以写第一句话状态决定结果;
假如今天自己公司觉得自己业绩不太理想,发展不太理想或者有瓶颈你就先看这件事,咱们公司从领导人到员工开始,整个团队状态怎么样?假如状态不太理想,就可以保证业绩也不太理想,简单六个字,只要咱们公司任何地方出现问题,我先直接讲跟状态有直接关系,所以领导人写下句话,领导人领导者领导状态;也就是整个团队很有状态,它必然会产生结果。
我先稍微请教一下,我们领导人应该学是有用的还是学有道理的?大声讲!是有用还是有道理?但实际上这么多年大多数人学的是有用的还是道理的比较多?现在有人上过我们其他课程,有人还没有上过其他课程所以我们这一天开始我们先稍微碰撞个思想,学有利的还是学有道理的?哪一种?有人说有用、有人说有道理;很显然是哪一种?在过去这10年的时间,我发现凡是有结果的人凡是结果比较理想的的人,包括他年产值在105亿、200亿左右的人,反是我这些学生包括个行业第一名,像皇明太阳能、像太阳雨,像在17个省各种白酒行业第一名都是我的学生,包括这个20个省像那眼镜行业,你发现他们之所以能成为第一名,跟他们在沟通,讲话,交流甚至是这些老板在我课堂上表现他们所表现的状态就是他们还少说很有道理的话,但是一开始就讲什么话?很有用的话;我所贯穿的思维我讲完之后会让很多人突然觉得不舒服,因为跟你原来想的不一样,什么叫有用和有道理呢?例如,完美的团队;有一次我在南京上课,在我盈利智慧课堂,有一个经理人,他领导1200员工,也是海归派,在海外待八年,他现场就请教我,他说李老师请问你怎么打造完美团队?现在到目前为止昨天我在昆山、在杭州我还发现一个事情,有老板还在问这句话,怎么打造完美团队,经过机场看到书店,书店里摆了很多书,上面也写一样的话,怎么打造完美团队?怎么建立完美组织?事实上当在南京上课这个经理人问我两次我连理都没有理,第三次他冲上台来问我,啊他说刘老师,我在请教你问题,我说我从来不回答这种无聊的问题;我先请教各位,领导人给个思维从今天开始,咱们是应该打造有战斗力的团队还是打造完美的团队?觉得是有战斗力的请掌声告诉我一下!所以改变个思维,为什么完美个词语影响很多人?因为大家大多公司在一开会是抓优点还是抓缺点?大多数在抓什么?天天总结缺点;我先直接讲一句话,总结缺点,改善问题,改善不足,我直接讲任何公司从创立到倒那天,天坛有问题,永远改不完,像一个人一样我直接讲一个人能成功是人没有缺点还是很会发挥他的优势?所以能成功的人和能成功的企业他们是很会发挥他的优势不是很会改善他的缺点,用今天的话讲不是追求什么团队?不是追求完美的团队,所以在这两个字上打个叉。从今天开始就忘记这两个字,在领导团队上不是说你在今天制作衣服、制作鞋,所以两两天我在东莞看一家比较大的企业,在中国也是一流的贴牌生产鞋的企业,那老板讲他说我们今天成为第一名,我们从来好少在脑子里想一件事——追求完美!我们追求最有个性、最有特色,最适合用户使用的鞋,但绝对不是追求非常非常的完美,所以今天是领导,那咱中国发展,邓小平讲让一部分人先富起来,是追求中国完美发展吗?最多今天叫什么社会?和谐社会,也不敢说叫完美社会。所以今天领导人要改变个思维,不要再公司里边再出现这类思想,可以去怎么样?稍微去抓,是影响,但绝对不能把它当主要思想,就像家长教育孩子一样。
大多数家长教孩子,普通的一般家长教孩子听谁的话?一般就听谁的话一般?听父母的话啊,这位说对了;今天这句话,我也讲叫做一派胡言,所以有孩子的请举手,是自己亲生的,来,我看一下;有一次我在哈尔滨上课,让他举手他不举手,他说来老师你也没问是怎么生?我先稍微说这句话大多数家长让孩子听自己话,挺好,家长、夫妻两个自己都混得不怎么样,然后想让孩子听你的话,你不直接把孩子培养成你了嘛?有一次我在黑龙江上课发现夫妻俩都下岗了还让孩子听他话,直接把孩子培养成下岗人员,所以听明白的掌声告诉我一下;这个原理就像很多老板让员工听话,所以今天这一整天我讲很多思想,你做好准备,如果一个
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