减压启动器教案.doc

专业 电气自动化设备安装与维修专业 学习任务 星形-三角形降压起动控制线路安装与维修 课时 16课时 教学对象 维修电工高级工 设计者 唐中武、张红辉 一、学习任务分析 课程名称：减压启动器电气控制线路安装与维修，包含以下四个学习任务： 学习任务一：定子绕组串接电阻降压启动控制线路安装与维修 学习任务二：自耦变压器降压启动控制线路安装与维修 学习任务三：星形-三角形降压启动控制线路安装与维修 学习任务四：延边三角形降压启动控制线路安装与维修 本学习任务：星形-三角形降压启动控制线路安装与维修 星形-三角形降压启动控制线路安装与维修是几种减压启动器控制线路中应用最多、使用最为普遍的控制电路，具有接线简单、维修方便等优点。 本学习任务“星形-三角形降压启动控制线路安装与维修”的工作过程： 绘制工作原理图→分析并绘制元器件布置图→绘制接线图→布线→检查并通车→故障检修 学习重点：元器件安装及布线 学习重点化解办法：在布线前先绘制出接线图 学习难点：电动机接线及故障检修 学习难点化解办法：学会正确使用仪器仪表及维修方法 二、学习者分析 学生在完成学习任务一过程中，主要是在教师指导下，规范使用专用工具，查阅说明书确定件型号后，完成 知识目标： 1. 星形-三角形降压启动控制线路安装与维修。 2. 电工工具和仪器仪表的规范使用。 技能目标： 1.模拟企业部门间的活动，学会部门间的横向沟通和部门内的纵向沟通。 2.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。 3.在施工后按施工任务书的要求利用万用表进行检测及交付使用。 4.按“6S”要求处理安装现场。 情感目标: 1、培养学生爱护工具，设备和节约原材料的习惯。 2、加强安全教育，严格执行电业工人安全操作规程。 3、学会团队协作，服从上级工作安排。 三、教学策略 *明确任务：星形-三角形降压启动控制线路安装与维修 明确任务要求： 1、能根据工作联络单制定工作方案、查阅相关技术资料、进行元器件的选型与质量判别。 2、能根据元器件的选型杳阅相关技术资料绘制相关的控制线路图和接线图。 3、能根据控制线路图和接线图进行工艺布线并进行自检。 4、能根据自检结果进行通车试验并进行故障分析与排除。 5、能进行成果展示和小组工作总结、点评。 *资讯信息： 通过工作联络单，了解本学习任务的相关要求。 通过查阅相关技术资料绘制出控制线路图和接线图。 通过查阅相关技术资料回答老师提出的问题。 *做出决策： 小组讨论，制定工作方案。 在教师组织下，小组之间汇报交流本组制定的工作方案。 参考其他小组的工作方案，修正本组的工作方案。 *制定计划： 根据工作方案，制定本组的实施计划，确定实施步骤、人员分工和时间要求。 教师审阅各小组制定的实施计划，并提出修改意见。 各小组修正并确定本组故实施计划。 *实施计划： 根据实施计划，规范使用电工工具、仪器仪表。 根据控制原理图和接线图，各组学生独立选用元器件型号，工艺安装和检测及故障排除。 *检查控制： 实施工作过程中，教师提供咨询，组员互相监督。 *评价反馈： 各小组总结分析工作过程，正确填写实施报告。 在教师组织下，各小组展示汇报本组工作过程、产品效果及团队表现，其他小组点评。 教师点评： 1、各组团队合作情况。 2、各组口头表达能力。 3、各组工具规范使用情况。 4、各组查阅资料能力。 5、各组接线工艺规范、工具使用规范、团队合作表现。 6、各组故障分析与判断及排除能力。 7、各位学生独立工作能力。 8、各组工作计划制定情况。 9、各组提交的检修报告质量。 四、教学环境及资源准备 *信息检索区： 配备可上网的电脑六台，文件资料柜1套，电动机拖动的相关技术资料、电工手册等。 *工具材料区： 配备工具车六台，电工工具六套，元器件若干等。 *分组实训区： 配备学习岛实训设备六套。 *集中教学区： 配备多媒体教学设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干等。 *学业成果展示区： 配备陈列柜、展示板、展示纸笔等。 五、教学过程 教学环节 学习内容 教师活动 学生活动 设计意图 明确任务 学习任务名称： 星形-三角形降压启动控制线路安装与维修 学习任务要求： 1、能正确识读原理图，明确该电路所需元器件的图形符号、文字符号、启动器的控制过程及工作原理。 向学生布置本学习任务，并讲解任务要求。 接受本学习任务，并理解任务要求。 师生明确学习目标。 2、能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件的安装位置，明确接线方法。 3、能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行检查。 4、能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接。 5、能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电