军事理论之军事思想.ppt

军事理论课 第二课 军事思想 军事理论课·军事思想 教学目的 了解军事思想的形成与发展过程，熟悉我国现代军事思想的主要内容、地位作用及科学含义，树立科学的战争观和方法论。 军事理论课·军事思想 重 点 1、掌握军事思想的基本概念的含义。 2、理解军事思想对军队建设的指导意义。 3、领会“四代领导人”军事思想的主要内容。 难 点 1、军事思想与哲学的关系。 2、掌握无产阶级战争观和方法论。 3、用无产阶级战争观分析当前国际军事形势。 军事理论课·军事思想 第一节 军事思想概述 一、军事思想形成与发展 二、军事思想体系与内容 军事理论课·军事思想 一、军事思想的形成与发展 随着国家的产生发展，社会的进步，为一定政治目的、经济利益而进行的武装斗争的军队就产生了。为了赢得武装斗争的胜利，人们不断研究战争及与之相关的军队、国防等活动和问题，经过了长期的历史积淀，人们逐渐得到了关于战争的根源、特点和规律的认识，形成了对于战争及有关的军事活动具有指导意义的理论体系——军事思想。 军事理论课·军事思想 人类对军事问题的认识，是随着社会生产力的发展、社会关系的变革、战争规模的扩大、激烈程度的加剧以及科学技术水平的不断进步而由浅入深的演进过程。为此，军事思想的发展也经历了一个由简单到逐步提高、成熟、发展、乃至不断创新的过程。 军事理论课·军事思想 （一）军事思想的基本概念 （二）军事思想发展的基本规律 军事理论课·军事思想 （一）军事思想的基本概念 1、军事思想的含义 2、军事思想的基本特点 3、军事思想的分类 军事思想论课·军事思想 1、军事思想的含义 军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 军事理论课·军事思想 对战争的理性认识 军事理论课·军事思想 对军队的理性认识 军事理论课·军事思想 对国防的理性认识 军事理论课·军事思想 2、军事思想的基本特点 1、军事思想具有鲜明的阶级性。 2、军事思想具有强烈的时代性。 3、军事思想具有明显的继承性。 军事理论课·军事思想 阶 级 性 军事思想来源于社会实践，在阶级社会中，人们为了各自的阶级利益，所奉行和推荐的军事思想必然反映各个阶级对战争和军队建设的认识和立场。因此，不同阶级、国家和政治集团必然有不同的军事思想。 军事理论课·军事思想 时 代 性 不同历史时期的战争有着不同的战争形态和战略战术，不同的军队组织原则和编制。这种不同时代的特征往往最能反映当时的物质生产水平，军事思想所反映的这些特征代表着这一时代的生产力水平。 军事理论课·军事思想 继 承 性 战争的最大特点就是强制性地要求人们的主观认识与客观实际相一致。因此，在战争中，人们必须按事物的客观规律办事。历史上所形成的具有规律性的军事原则、概念和范畴被流传下来为后人所用，并不断加以丰富和发展。 军事理论课·军事思想 3、军事思想的分类 (1)按历史划分：可分为古代、近代和现代军事思想。 (2)按阶级划分：可分为奴隶主阶级、地主阶级、资产阶级和无产阶级军事思想。 (3)按国家划分：可分为外国和我国军事思想。 (4)按人物划分：可分为某某军事思想。 军事理论课·军事思想 (二)军事思想发展的基本规律 1、以新的生产力和新的社会关系为前提 2、依赖于军事实践特别是战争实践 3、在激烈尖锐的相互对抗竞争中发展 4、在继承和借鉴优秀成果中发展 5、在与哲学思想的相互促进中发展 军事理论课·军事思想 1、以新的生产力和新的 社会关系为前提 （1）军事思想的发展史证明，社会生产力和科学技术水平是军事思想发展的物质技术基础。 （2）社会制度的变革促进了一种新的军事思想代替旧的军事思想。 军事理论课·军事思想 2、依赖军事实践特别是战争实践 军事思想随着战争的产生、战争实践的发展以及人们对战争实践在认识上的飞跃而产生和发展，是人们对战争这一特殊社会现象在认识上不断深化的结果。 军事理论课·军事思想 3、在激烈尖锐的相互 对抗竞争中发展 军事思想源于战争实践，而战争是对抗双方大展各