初三物理1--4.doc

登攀的结果。 －－钱三强 第讲 弹力、弹簧测力计、重力 了解弹力及产生的条件，掌握弹簧测力计测力的原理，能正确使用簧测力计 2，重力的方向、重心，了解重力大小与物体的质量的关系。 弹力及产生的条件，弹簧测力计测力的原理，重力大小与物体的质量的关系 对弹簧测力计测力的原理及重力大小与物体的质量的关系的理解 一．新知识要点探究 1．定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。 注意 有些物体的形变是非常微小的、人眼不能观察到，例如人压桌子时，桌子发生的形变。 2．作用方式：直接接触 3．大小：与物体的弹性强弱和形变量的大小有关。 4．方向：跟受力物体的形变方向一致。例如，压力方向：跟受力面垂直且指向受力物体内部； 拉力方向：沿着绳子的伸长方向；支持力方向：跟受力物体表面垂直，且向上。 5．常见弹力：压力、拉力、支持力等。 测量工具：弹簧测力计(实验室中常用) (1)构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。 (2)工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。 易错点 弹簧的伸长不是指弹簧被拉后的长度，而是弹簧被拉后的长度减去弹簧原长。如图 所示，弹簧的伸长不是L1，应该是L2＝L1一Lo (3)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；②要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。 1．定义：物体由于地球吸引而受到的力。 易错点 物体所受重力是由于地球吸引而产生的，但物体所受重力的大小不等于地球对它的引力。 2．施力物体：地球 3．大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可用G＝ mg来求。 注意 同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变的， 在不同情况下有些细微变化，例如：离地面的高度增加，重力会减小；所在纬度增加，重力会增大。 4．方向：竖直向下。 比较 竖直和垂直。 竖直：指垂直于水平面； 垂直：指垂直于某个平面，这个平面不～定是水平面，可能是倾斜的。 注意 重力方向的应用——重垂线 二．知识运用和典型例题 例1(08无锡)用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空 易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。 【变式题】?08绍兴)如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(A)大小有关 (B)作用点有关??? (C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关例2(08荆州)如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )A．0N B．2N C．4N D．8N 【变式题】用左手拉弹簧测力计的提环，右手将弹簧测力计的钩子沿水平方向向右拉，若左右 手用的拉力都是10N，那么弹簧测力计的读数为 . 例3 有一个弹簧测力计，秤钩上不施加力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2牛的位置 ，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力是( ) A．4.2牛 B．4牛 C．3.8牛 D．无法判断 【变式题】某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时， 弹簧测力计的读数为10.0 N，则物体的重力为( ) A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 N C.一定大于10.0 N D.以上判断都不正确 例4 自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当受力 后长度为3cm时，所受外力大小为(在弹性范围内)(蒙古自治区 ) A．70N B．10N C．35N D．20N 【变式题】 小华在课外探究弹簧的伸长跟拉力的变化关系时，记录了相应实验数据如下： 钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 ⑴弹簧下未挂钩码时，弹簧的长度是 ，弹簧的伸长是 ； ⑵当弹簧下挂200g钩码时，弹簧的伸长是 ； ⑶当弹簧下挂300g、400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，这说明 ； ⑷小华根据实验数据作出了如图所示的图象，其中正确的是 (