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山东高考阅卷的启示
准 + 稳 + 规范 = 成功 ——2010年山东高考答卷对复习的启示 一、2010年高考情况 共619667份,实际615942份 二、试题情况 自主命题6年来,山东省高考语文试卷的题型结构基本稳定。固守一隅,缺少创新。 见《详会议材料-试题评析》 二、试题情况 山东卷难66.3%,不难33.7% 作文情况 最老套作文第9名 最出乎意料的作文题第7名 最难于创新的作文题第8名 最适合发挥的作文题第5名 作文得分 最高分59,共3份。8560份0分。 一类(54-60分):0.16%(871份) 二类(42-53分):59.16% 三四类(0-41分):40.68% 找不出让人耳目一新的作文,很难让人满意。 山东省的作文题目一般,因为我觉得这段材料其实比较难激发我的灵感。 ——汪国真 材料内涵丰富,关注人生,层次区分好,考查辩证思维,克服了某些命题作文限制过严的不足。 ——省考试院 作文命题评价 你写过类似作文吗? 为什么写过练过,却没有效果? 临沂市高三二模试题(2010年5月)作文: 一个男孩蹲在地上,注视着一颗刚刚发芽的种子。问爸爸:“芽孢是种子的伤疤吗?”父亲说:“孩子,种子在发芽时确实会留下伤口,但那伤口处开出的是希望,是生命之花。孩子,你看这芽孢,是不是更像一朵美丽的花呢?” 请以“伤口上开出的是花”为题目,写一篇800字以上的文章。 026 书信01.JPG 027 书信02.JPG 临沂市高三一模试题(2010年3月)作文: 一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。 甲说:“没有这次移栽,它是不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!” 乙说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,移栽是要付出代价的啊!” 丙说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故土呢?” 读了这段文字,你有何联想和感悟?请写一篇800字左右的文章。 文言诗文有所进步,说明平时训练抓的比较实在 问题不大,但普遍有问题就是大问题了 阅读题的训练不需要老师帮助学生硬性选择,不管文学类还是实用类,学生自会根据难易程度进行选择。 关于选做 六大题(一),平均分9.58 ,有31.3万人选做 六大题(二),平均分8.77,有29.2万人选做 三、 考生答卷情况 答卷的心理预期 台上一分钟,台下十年功 归结到一个点:高三训练 归结到一个人:语文教师 归结到一个词:复习指导 (8月份兰山区高三教师考题测试,满分100分,平均92.6分) (一)要准 1、基础要牢 字音字形名句等识记性知识不能丢分。 山东卷1、2题问题 1.下列加点的字,读音全都正确的一组 A 饯别(jiàn) 晦涩(huì) 铁栅栏(zhà) 浑身解数(xiè)B 扒手(pá) 吱声(zī) 和稀泥(hé) 步履蹒跚 (pán)C 畜养(xù) 寒噤(jìn) 露马脚 (lòu) 扪心自问(mèn)D 顺遂(suí) 什锦(shí) 蒸馏水 (liú) 兵不血刃(xuè) 答案A。 《辞源》“解”字共注三种读音,依次为jiě、 jiè、xiè。 第一种注音(jiě)下共列十二个义项,其第11义项曰:“武术用语。原指抵抗以解脱别人的进攻,转而指武术的套子。参见‘解数’。”在随后的词条“解数”中,又释为“武术的套路”,并举了两条书证加以说明。 在第三种注音(xiè)下虽列举了八个义项,但除了作为 “懈”、“蟹”、“邂”等的通假义外,实质性的义项也不过地名、姓氏(亦由地名而来)两个而已。 《辞海》也注了同样的三种读音。 第一种读音(jiě)下共列十二个义项,其第十一义项亦曰:“武术用语。犹言套。无名氏《东平府》第三折:‘恰才衙内爹爹唤您呈几解耍子哩!’” 其第三种注音(xiè)下所列各义项,亦与《辞源》大体相同,唯增一“獬”的通假义而已。二书所不同的是,《辞海》未附“解数”这个词条。 《现代汉语词典》 “〔解数〕xièshù 指武术的架势。也泛指手段、本事:使尽浑身~。”这就明白无误地告诉你,成语“浑身解数”的“解”,必须读作xiè,不能读作 jiě。 何去何从?以流行最广的《现代汉语词典》为准。 2.下列词语中,没有错别字的一组 A 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚 B 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月 C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星 D 吆喝 绪论 擦
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