重庆市高中课改远程培训补培学员操作手册继教网-.docVIP

重庆市2011年普通高中新课程实验教师 远程培训补充培训 操 作 手 册 全国中小学教师继续教育网 二0一一年十月重庆市2011年普通高中新课程实验教师远程培训补充培训 学员操作手册 一、学员工作流程图： 备注：本次培训将采取下发用户名和密码的方式进行，学员无须注册，用户名和密码将于正式培训前发给学员，正式培训时间等待通知。 二、工作职责 每位学员要在规定的时间内完成各门课程的学习任务，具体包括： 1．完成规定的学习时数，达到各门课程的学习目标； 2．保证在线学习时间，认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务； 3．结合实际进行自主反思，提出并思考自己在各门课程学习中需要解决的问题，结合学科教学实际，完成各门课程的作业； 4．通过发表评论参与在线交流，完成培训规定的评论数量； 5．遵守远程培训各项制度，积极参加班集体和所在学校组织的网下合作学习、教研等集体活动； 6．参与远程培训的管理，及时对远程培训课程及其服务做出反馈评价； 7．完成每门课程的学习反思和学习小结，希望学员把培训内容应用于教学实践中，通过学与教的结合使自己得到真正提升； 8．培训结束后，学员可以继续使用平台，继续远程研修、学习和交流。 三、用户登录 1、进入“重庆市2011年普通高中新课程实验教师远程培训补充培训”链接地址：，点击用户登录入口的“登录”按钮，（如图1） （图1） 2、在项目主页用户登录入口处，输入下发的用户名和密码、填好验证码，点击“登录”，即可进入学员学习管理页面，操作步骤兼（如图2、3、4、5 ）。 （图2） （图3） （图4） （图5） 点击“图5”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。 点击“图5”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。 四、选课 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图6），进入选课列表。在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课”按钮即可选课成功。复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课是学员必须学习的。选课时要根据教学计划选择相应的课程，如少选课程时可继续点击“选课表”重新选择，学员选课有误时，可点击“课程学习”按钮，在课程学习页对误选课程进行删除即可。已有学习记录的课程无法删除（图7）。 （图6） （图7） 五、课程学习 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“课程学习”按钮（如图8），进入课程学习页面，在该页面可查看到已选课程的名称、已学时间、所属学科。点击某门课程的课程名称，可进入该门课程进行学习（如图9）。注意：学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。 （图8） （图9） 六、提交作业 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮（如图10），可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。 点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交（如图11）。 （图16） （图10） （图11） 查看作业批阅状态 如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格（如图12）。点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。 （图12） 注：为了防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后，再将其粘贴到平台提交作业内容处提交。 七、研修日志 学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用研修日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅。点击学员学习平台的左侧菜单栏中“研修日志”进入研修日志列表，点击“新增”按钮（如图13），进入研修日志编辑页面，输入标题和内容（如图14），提交后即可发表成功。 学员还可以对文章进行修改编辑和删除（如图15）。 学员可以在个人研修工作室看到自己的研修日志被专家、辅导教师点评的情况。 （图13） （图14） （图15） 八、教学设计与反思 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”进入教学设计与反思列表，点击“新增”按钮（如图16），进入教学设计与反思编辑页面，输入标题和内容（如图17），提交后即可发表成功。 学员还可以对发布的教学设计与反思进行修改编辑和删除（如图18）。 学员可以在个人研修工作室看到自己发表的教学设计与反思被专家、辅导教师点评的情况。 （图16） （图17） （图18） 九、添加收藏