千人教育2012年到2014年中考病句真题及解析.doc

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千人教育2012年到2014年中考病句真题及解析

2012年全国各地中考病句、排序、选词填空试题汇编 1、【广西】下列句子中没有语病的一项是( C )(2分) A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。 D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 于老师解析:A项是典型的介词运用不当,造成主语残缺,大家一定要看好这种中考病句常出的考点,删去由于或使得,这种情况记住:介词开头审主残。B项属于否定不当或搭配不当,出现否定词要注意了,避免和不再不搭配,避免本身就有否定的意思了,这类的词还有防止:如①为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。否定不当的题型再引申: 1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。   防止不再发生等于让它再发生,应去掉不字。   2、他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻不忘思念家乡。   无时无刻不等于时时刻刻都,应把无时无刻不忘改为时时刻刻不忘或无时无刻不在。   3、我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。   避免不犯等于要犯错误,应改为避免犯错误。   4、神舟号飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?   反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉没字。   5、无数事实告诉我们,不是没有不能克服的困难,所以应当满怀信心,去争取胜利。   也是三重否定,应去掉不是二字。   6、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。   应去掉免字。   7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。   应去掉没字。   8、现在科学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。   少一个不字变成了否定,应改为也许不是完全不可能的事。   9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。   否定不当,应去掉不能说三字。   10、我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。   否定不当,应去掉不是的不字。 D项属于典型的一面和两面搭配不当,前面出现了能否或者是否两面的意思,后面也要出现两面的意思,后面那句应该改成关键在于能否全面树立公众的著作权保护意识。 2、【广东省】下列对病句的修改不正确的一项是(B)(3分) ???A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人”后面加“否”) ???B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) ???C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”) ???D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) A. B. B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。 C.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。 D.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。 于老师解析:很明显正确答案是C;A项豆麦和水草不能吹来,应该是豆麦和水草的香气,所以属于主语残缺;B项很明显是一面和两面的问题,后面半句加上能否就对了;D项很显然是缺宾语,保留着单脚划船的习惯而不是保留着单脚划船。 7.(山东)下列各句中有语病的一项是( )(2分) A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。 B.今年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。 C.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 于老师解析: (2分)B(“大约”和“左右”意思重复,应去掉其中一个。)注意语义重复也是一种常见的语病。 引申知识点: 1、下午我买了些卫生洁具。“洁”有卫生、清洁之意,与前面的“卫生”重复。 2、切忌不准随地吐痰。“忌”,认为不适,有否定义,加上“不”,意思相反。去掉“不准”。 3、凯旋而归。“凯旋”就已是“胜利归来”之意,这与后面的“归”重复,去掉“而归”。 4、加强德育教育。“德育”指思想政治和道德品质的教育,其后再用“教育”就重复了。 5、付诸于实践。“诸”,文言兼词,相当于“之于”,故“于”多余,应去掉。 6、此事涉及到党群关系。“及”即“到”,所以“到”多余

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