坩埚蒸发皿.PPT

第一章从实验学化学 化学实验基本方法 如何除去ＮaＣl的杂质 杂质 硫酸盐 MgCl2 CaCl2 所加试剂 BaCl2 NaOH Na2CO3 HCl 离子(物质）的检验 原则：一看、二嗅、三实验（加试剂） 根据实验时生成的现象不同。 1、生成气体：如NH4＋、CO32－ 2、生成沉淀：如Cl－、SO42－ 3、显现特殊颜色：如酚酞遇碱性溶液 离子（物质）检验的步骤 1、对于固体物质，要将少量药品溶解，同时观察溶解过程中伴随的现象。 2、对检验样品或溶液检验时，要取少量进行检验。 总结： 取样、溶解、加试剂、看现象得结论。 * 一、化学实验安全 1．遵守实验室规则 2．了解安全措施 (1)危险化学药品的存放 易燃、易爆试剂应 保存，放置在远离电源和火源的地方。 密封 第一课时　化学实验安全　过滤和蒸发 (2)意外事故的紧急处理 ①酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用 盖灭。 ②若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。 ③若眼睛受化学物质灼伤，立即用 ，边洗边眨眼睛。 ④若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用 (或 )冲洗，然后用水冲洗。 ⑤若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用 ____________ 后，涂上3%～5%的 ____________ ⑥若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。 湿布或沙土 大量水冲洗 Na2CO3溶液 稀醋酸 NaHCO3溶液 抹布拭去，用水冲洗 3．掌握正确的操作方法 (1)药品的取用 (2)加热 ①给液体加热时，可使用 、 、 、 。 ②给固体加热时，可使用 或 。 ③加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 思考：可直接加热的仪器有哪些？需垫石棉网加热的仪器有哪些？ 可直接加热的有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。 需垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。 (3)收集气体的方法 法、 法、 法。 4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。 试管 烧杯 烧瓶 蒸发皿 试管 坩埚 向上排空气 向下排空气 排水 六防 内容 可能引起事故的操作 采取的措施 防爆炸 点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等) 点燃前先要检验气体的纯度 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 先通入CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热 防暴沸 加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片 浓硫酸与水的混合 应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，边加边搅拌，冷却 防失火 可燃性物质遇到明火 可燃性物质一定要远离火源 防中毒 制取有毒气体；误食重金属盐类等 制取有毒气体要用通风设备；误食重金属盐应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒 防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序 防污染 对环境有污染的物质的制取 有毒物质应进行尾气处理，如CO气体进行点燃处理 一、实验操作时，加强“六防”意识，防止事故发生 二、混合物的分离和提纯 问题1： 物质的分离与提纯有何区别与联系？ 分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到原状态的纯净物．分离的对象中不分主体物质和杂质(如石油分离) 提纯是通过适当的方法把混合物中的少量杂质除去，以得到纯净物质．提纯的对象中分主体物质和杂质. 　从根本上说分离和提纯都是将某一物质从某混合物中分离出来，相比较而言，提纯采用的方法更为宽松，而分离需要将各组分一一分开。无论分离还是提纯，都要特别注意不要引入新的杂质。 物质分离与提纯的原则是什么？ 常用哪些方法分离、提纯物质？ (1)物理方法：过滤、结晶、升华、蒸馏、萃取、分液、溶解等。 (2)化学方法：沉淀、置换、加热、分解等。 (3)装置图 一贴： 紧贴________ 二低：① 低于________ ② 低于__________ 三靠：①