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山东曲阜一中02-03年高考语文基础知识总结卷 第Ⅰ卷 （选择题，共45分） 一、基础知识及其运用。（18分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（ ） A．创chuàng 创新 满目创痍 创办 重创敌军 B. 露lù 露骨干 崭露头角 露天 风餐露宿 C．强qiáng 倔强 强颜欢笑 勉强 博闻强记 D．扁biǎn 扁担 扁鹊再世 扁平 一叶扁舟 2．选出有两个错别字的一项（ ） A．膺品 穷兵黩武 荼毒 重蹈覆辙 B．真谛 遮天敝日 证券 天崩地坼 C．蕴含 别出心裁 浓郁 走投无路 D．通喋 并行不背 酝酿 异屈同工 3．依次填入下面语句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 （2）大家听到这里，猛然 了过为，不约而同地大笑起来。 （3）一小时候后，这匹烈性大红马终于被他 。 （4）韩非是先秦法家学说的集大成者，他的 思想对秦王朝建立起了很大的作用。 A．犹豫 醒悟 制服 法治 B．迟疑 省悟 治服 法治 C．犹豫 省悟 治服 法制 D．迟疑 醒悟 制服 法制 4．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ） A．年愈不惑的二月河，创作了《康熙大帝》，终于在文坛上崭露头角。 B．加入WTO后，一旦外国企业大规模进入我国，人才的竞争是不可避免，那时临渊羡鱼就为时已晚。 C. 教员天天在课堂上讲，不但不能减其所有，反而可得到教学相长的益处。 D．校园文化节上的小品除《小嘴》外，其他的都不愠不火，很令观众失望。 5．下列句子语意明确，没有语病的一句是( ) A. 印度军方负责人20日称，印度已向巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。 B．最近一段时间，各种传媒、报纸、广播、互联网大量报道了布什政府的“倒萨”计划。 C. 自从老师找我谈话以后，解开了我思想上的疙瘩，使我的学习劲头明显提高。 D. 在2003—2005年三年间，高考升学率呈下降趋势。 6．选出与上下文衔接恰当的一组语句( ) (1)一别二年多，康桥，谁知我这思乡的隐忧?也不想别的，我只要那，独自斜 倚在软草里，看第一个大星在天边出现！ （2）看山头吐月，红盘乍涌，一霎间， ，田野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！①晚钟撼动黄昏，田野没遮拦 ②晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野 ③天空皎洁，清光四射 ④清光四射，天空皎洁 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 二、阅读下面的文字，完成7—10题。（共12分） 清除土壤污染 美国能源部布鲁克黑文国家实验室的科学院家发明了一种利用柠檬酸清除土壤和垃圾中污染物的新方法，它能够清除土壤和垃圾中几乎所有的普通有毒金属镉、铅、锌、铜以及放射性物质，比如铀、钍、铂、钴、钩和锶。用这种方法处理后的土壤，有害物质大大减少，并被转变成有用物质。此技校已申请了专利。 使用这种方法处理废物时首先用柠檬酸溶液“清洗”受到污染的土壤。这种酸能够附着到普通金属和放射性物质上形成化合物。使用柠檬酸的好处是它对土壤的破坏性很小，而且不会长久地停留在土壤里。土壤被“洗”过后就基本接近正常水平。然后土壤里生存的天然细菌再被加进“洗”过土壤的柠檬酸溶液里。土壤细菌能够降解几种柠檬酸金属化合物，使这些金属从溶液中分离出来以达到回收利用的目的。 这些土壤细菌不能降解柠檬酸与放射性物质形成的化合化，因此人们将溶液过滤后就能 把普通金属与放射性物质分离。对于溶液中的柠檬酸与放射性物质的化合物，科学家则采取 了另外一个步骤，即用阳光照射。比如溶液中的柠檬酸双氧铀经过阳光照射后就会分解，使铀以一种浓缩的方式被分离出来。 这种方法使用过的柠檬酸还能再次利用。利用这些方法能够清除受污染土壤里99％的 铀、95％的铅和其他有毒金属。 7．对柠檬酸能够清除受污染土壤的原因理解正确的一项是( )(3分) A. 用柠檬酸溶液“清洗”受污染土壤，能把土壤中普通有毒金属以及放射性物质——清洗出来。 B．用柠檬酸溶液“清洗”受污染土壤，能使普通有毒金属以及放射性物质与柠檬酸组成 化合物，从而从土壤中分离出来。