高考语文总复习文言文阅读模拟测试三.docxVIP

高考语文总复习——文言文阅读模拟测试三编稿：于坤　　　 审稿：李家声　　　 责编：徐冬杰　　　　　　　　　　　　　　　　　　测试时间：60分钟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　满分：100分一、模拟测试（一）阅读下面材料，回答问题。　　孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚何为？”母曰：“欲啖汝。”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也，今适有知而欺之，是教之不信也。”乃买东家邻豚肉以食之，明不欺也。　　1．翻译句子。（6分）　　（1）今适有知而欺之，是教之不信也 （3分）　　（2） 乃买东家邻豚肉以食之，明不欺也 （3分）（二）阅读下面材料，回答问题。 　　许衡尝暑中行路，渴甚，道旁有梨，众争取啖，衡独危坐树下，或问之，曰：“非其有而取之不可也。”或曰：“此梨无主。”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎？”——《元史》 　　2．翻译句子。（6分）　　（1）众争取啖，衡独危坐树下 （2分）　　（2）非其有而取之不可也 （2分）　　（3）梨无主，吾心独无主乎 （2分）（三）阅读下面一段文言文，完成3-8题。（3-7每题3分。）　　唐介字子方，江陵人。知莫州任丘县，当辽使往来道，驿吏以诛索破家为苦。介坐驿门，令曰：“非法所应给，一切勿与。稍毁吾什器者，必执之。”皆帖伏以去。沿边塘水岁溢，害民田，中人杨怀敏主之，欲割邑西十一村地猪①涨潦，介筑堤阑之。民以为利。通判德州，转运使崔峄取库绢配民而重其估。介留牒不下，且移安抚司责数之。峄怒，数驰檄按诘，介不为动，既而果不能行。　　入为监察御史里行，转殿中侍御史。张尧佐骤除宣徽、节度、景灵、群牧四使，介与包拯、吴奎等力争之，又请中丞王举正留百官班庭论，夺其二使。无何，复除宣徽使、知何阳。介谓同列曰：“是欲与宣徽，而假河阳为名耳，不可但已也。”而同列依违，介独抗言之。仁宗谓曰：“除拟本出中书。”介遂劾宰相文彦博守蜀日造间金奇锦，缘阉侍通宫掖，以得执政；今显用尧佐，益自固结，请罢之而相富弼。又言谏官吴奎表里观望，语甚切直。　　帝怒，却其奏不视，且言将远窜。介徐读毕，曰：“臣忠愤所激，鼎镬不避，何辞于谪?”帝急召执政示之曰：“介论事是其职。至谓彦博由妃嫔致宰相，此何言也?进用冢司，岂应得预?”时彦博在前，介责之曰：“彦博宜自省，即有之，不可隐。”彦博拜谢不已，帝怒益甚。梁适叱介使下殿，修起居注蔡襄趋进救之。贬春州别驾，王举正以为太重，帝旋悟，明日取其疏入，改置英州，而罢彦博相，吴奎亦出。又虑介或道死，有杀直臣名，命中使护之。梅尧臣、李师中皆赋诗激美，由是直声动天下，士大夫称真御史，必曰唐子方而不敢名。　　注：①猪，同“潴”，水停聚处。 (宋史：《唐介传》)　　3.对下列句子中的加红词语的解释，不正确的一项是( 　)　　A.皆帖伏以去 　　　　帖伏：顺从。伏，通“服”。　　B.峄怒，数驰檄按诘 　按诘：诘责质问。　　C.且言将远窜 　　　　远窜：向远处逃窜。　　D.进用冢司 　　　　　冢司：宰相的别称。　　4.下列各组句子中，加红词的意义和用法不相同的一组是( 　) 　　A.转运使崔峄取库绢配民而重其估 　　　青，取之于蓝，而青于蓝　　B.帝怒，却其奏不视　　　愚人之所以为愚，其皆出于此乎　　C.介不为动，既而果不能行　　　若属皆且为所虏　　D.皆帖伏以去　　　余与四人拥火以入　　5.对下列各句“之”字指代内容的说明，不正确的一项是(　 )　　A.稍毁吾什器者，必执之 　　指“辽使”。　　B.中人杨怀敏主之 　　　　　指“沿边塘水岁溢，害民田”。　　C.介筑堤阑之 　　　　　　　指“泛滥的塘水”。　　D.即有之，不可隐　 　　　　指文彦博的劣迹。　　6.下列句子分别编为四组，全都表明唐介“刚直无畏”性格的一组是(　 ) 　　①稍毁吾什器者，必执之 ②民以为利③遂劾宰相文彦博 ④明日取其疏入，改置英州　　⑤峄怒，数驰檄按诘，介不为动 ⑥必曰唐子方而不敢名　　A.①④⑥ 　　B.②③⑤　　C.③⑤⑥ 　　D.①③⑤　　7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( 　) 　　A.唐介是刚直不阿，不畏权势的谏官，他对张尧佐为笼络同党突然任命四个地方官的行为据理力争，毫不考虑个人的安危。　　B.从文中可以看出，统治集团内部不乏种种卑劣行径，有的人明哲保身，不敢直言，有的人通过不正当手段谋一己之利，相比之下，唐介的精神更显得可贵。　　C.皇帝虽几次发怒，但在理智上不能不承认唐介是尽到了职守，还是接受了谏议，直臣取得了最后的胜利。 　　D.唐介的时代，朝廷里仍有些秉公无私的官吏，他们或据理力争，或揄扬直臣，表现了正气，这也是皇帝最终肯定了唐介的原因之一。 　　8.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）　　(1)介留牒不下，且移安抚司责数之。　　译文： 　　(2)又虑介或道死，有杀直臣