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整体理解信息技术学科课程
高中选修模块 数据管理技术 一、技术模块的共性与策略 科学、技术、工具 （一） 技术模块共性 1、研究的对象与内容是什么 2、有哪些原理和概念 3、有哪些技术 4、涉及到的技术方法与技术思想是什么 5、选择哪些工具 6、最终需要学生学到什么 （二）技术模块整体教学策略 技术原理的教学策略 原理的讲解 技术的呈现 技术深度的把握 工具使用的教学策略 工具的选择 工具的使用 （二）技术模块整体教学策略 教学内容的组织策略 教学方式方法的选择 课堂的组织策略 教学资源的设计策略 教学评价策略 （三）要坚持的关键教学原则 1、以学生为主体的原则和实践性原则 给出做的时间 给出想的空间 2、基于“问题解决”的原则与创意原则 问题设计要具体化，细化，可操作 3、评价原则 依据问题进行具体设计 二、数据管理技术 （一）教学内容 研究什么 数据组织与存储、查询与应用、统计与分析 主要原理、技术及相关知识 程序管理数据阶段 文件管理数据阶段 数据库管理数据阶段 数据库管理中的关键原理 通过分析 说明数据组织的基本原理 举例：学生兴趣爱好数据库的构建 （二）所涉及的工具 数据库管理系统 （三）教学策略 案例围绕一个实例展开 学生分组选择小组主题，边学边创建数据库，并应用数据库 条件允许的情况下可与网站结合起来讲 2009 06 22 北京教科社
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