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中国式领导与激.ppt

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中国式领导与激

第九章 领导也需要权宜应变 一、原则不变,方法要变 二、把握宽容和禁止的界限 三、刚柔相济,长短互补 1、原则不变,方法要变 领导的“经”,已如第八章所述,这些原则不可忽略,但是运用起来,应该因实际的情境而有所变化,以求制宜。 主管看到的,是自己的“经”,常常觉得自己很有原则。部属看到的,则是主管的“权”,所以觉得根本没有原则。 部属看不见主管的“经” 变是必要的,也是正常的,一方面更应该将心比心,尽量不要乱变,要变得合理,部属才会知道去遵循。另一方面,在变的过程中,主管和下属之间一定要建立默契,否则就会严重脱节。 2、把握宽容和禁止的界限 宽容指以宽容的心胸来加以包容。上司对部属的言行,要适度地宽容,否则应该予以禁止。 宽容与禁止的界限,事实上因人而异,无法求其一致。但是,必须以“安人”为标准,不影响大家的“安”,尽量予以宽容,影响到大家的“安”,立即要明确禁止,以免造成祸害。 禁止的言行,要事先有所沟通。禁止的行动,应该适时、适法,当然标准可以因时、因地而变动,但一定要说得通。 “安”或“不安”是合理界限 3、刚柔和长短互补 人有刚性的,也有个性稍柔或甚柔的 部属之中,有能力很强,也有稍差或甚差的 同事间有专才,也有通才 分工时要注意彼此的互补,以求长短配合,刚柔相济。 配合得宜,两蒙其利,否则彼此伤害。 刚柔或长短互补 领导者对于人才的运用,好像艺术家对于色彩的调配,只要得宜,都能成为佳作。 被领导者也应该对同仁之间的互补有正确的认知,不可以认为自己高人一等而不屑于与同仁合作。 本章心得小节 领导者完全遵照原则,显得有经无权,很难顺应实际产生的变数,这种死守规矩的态度,并不为部属所欢迎。 若是不遵守原则,变来变去,变到离经叛道的地步,或者变到部属看不清有什么原则可以遵循,大家也很难配合。所以持经达权,有所变有所不变,才是正道。 第十章 对于特殊成员的领导 礼待“班底”,善用“奇才” 防止“大牌”,挽救“奴才” 减少“呆人”,开除“废人” 班底、奇才、大牌、奴才、呆人、废人, 都是组织中常见的特殊成员。 领导这些特殊人物,应该采取不同的方法。 1、 礼待“班底”,善用“奇才” (1)班底 班底指单位内人际关系良好,工作绩效优良,而且和主管十分配合,并且获得信任的部属,是一种从现实中逐渐建立的领导集团,也就是领导伙伴。 班底要加以礼待,却不能过分溺爱,以免只手遮天,反而引起沟通管道的不畅通。主管只是通过班底去运作,不可反客为主,否则就会引起大家的不安。 下属有机会被上司遴选为班底,必须注意下述三点: 第一,不可在言语上或行动上显露锋芒,以免引起同仁的不安和增加上司的麻烦。 其次,不可因受上司重视而目中无人,骄傲自负。 第三,不可自认为无所不知而轻率处理事情,以免造成错误而伤害团体。 (2)奇才 年轻而精明能干、头脑清晰、效率极高的奇才,并不多见。 最好为他那非凡的能力提供表现的机会,给他一个繁重而吃力的专案,暂时减缓他的冲击力,再好好运用他的才华。 奇才通常具有强烈的成就感,内部工作总是不能完全满足他的需要,让他参与一些外面事务。 如果有成就,不要吝于给他具体的奖励,不论精神的或物质的,使他更乐意贡献才能;万一败下阵来,也可以帮助他收敛一些。 而奇才本身想要受人敬重,就要以大才大智全心辅佐上司,使上司安、同仁也安。 2、防止“大牌”,挽救“奴才” (1)大牌 中国人向来能屈能伸,一旦能力强、年资深、背景硬、职位高、有专精、立奇功、学历高或者关系够,便可能表现特权倾向,开始耍大牌。 对于大牌同仁,能安就宽容,不安便禁止。 禁止的时候先迂回后直接,必要时可以家庭访问,让他的家人帮助制止他。 (2)奴才 不论是非,只知道惟命是从的人,久而久之,自然会成为听命的奴才。 平日也很得主管的欢心,视为自己的心腹,一旦有事,才发现他根本不可靠。由于日久不用脑筋,已经丧失思考力和应变力。 对于奴才,必须具有挽救他的心态,把他救回来,功德无量。 挽救的办法,最好是尽量提问题,让他自己去找答案;多双向沟通,或者送他去受罚,把他充实起来。 3、减少“呆人”,开除“废人” 呆人和废人,原来既不呆也不废,否则我们为什么把这种人请进来。我们的政策是减少呆人,开除废人。 (1)呆人 呆人是人为的,甄选合用的人,进来时根本不呆,忽然变成呆人,这是什么人的责任? 组织要减少呆人,就要及早注重人员的训练。而且不要只顾业绩,把成员的时间和精力都压榨光了,否则脑筋空洞化是必然的趋势。 减少呆人,并不是发现呆人便予以淘汰,那样会制造很多困扰。提早重视训练,才是最佳途径。 若发现某些人迟早会变成呆人,不妨及早提醒他,实在不合适的人,可以考虑转业,因为这一行的呆人,换一行可能并不呆,关心不同情况的员工,给予合理的辅导,必然可以减少呆人。 (2)废人 中

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