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?1?? ??? ???????这是什么？ 课文 ? 这是什么？. 是桌子。 ? 那是什么？. 那是椅子。 单词 课 这，这个 添意词尾，表示陈述的主体 什么-???/??? 疑问句/陈述句的终结词尾 桌子 那，那个（一般指离听话者和说话者都远的事物） 椅子 发音 语法 窗户 圆珠笔 门 铅笔? ? ? ? ? ? 语法详解 (1) N? ( N是什么？)/? 表示主语，接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后面用“”，闭音节后面用“”。--: 体词不能单独作谓语，若将体词用作谓语时，后面必须加上谓格助词“”，体词为开音节时“”可以省略。--/???? 疑问式终结词尾。用在谓词词干后，表示一种尊敬语气。词干开音节时用“”, 词干闭音节时用“”。? ??? ?????? (2) (???/???) N--???. （这是/那是）N。--/??? 陈述式式终结词尾。用在谓词词干后，表示一种尊敬语气。词干开音节时用“”, 词干闭音节时用“”。. ??? ?????.? ?2? ??? ?????? 这是表吗？ 课文 ? 这是表吗？,?????. 是的，表。 ? 这是皮鞋吗？.??? ????. 不，不是皮鞋。 . 那是运动鞋。 单词 手表 （感）是，是的（回答呼唤或要求时的敬语） 皮鞋 不，不是 不，不是（尊敬阶） 主格词尾(用于开音节单词后) 那，那个 运动鞋 花 主格词尾（用于闭音节单词后） 笔记本 树 书包 语法 (1) N N--????疑问句式，N是N吗？? ??? ??????? (2) ?, N—???.疑问句的肯定回答。是，是N。, ?????. ?, ??????. (3) ???, N?/? ????.疑问句的否定回答。不是，不是N。, ??? ????. ???, ?? ????. (4) ??? N—????疑问句式。这是N吗？, (???) N-???. ???, (???) N?/? ????.? ?3? ??????? 您好！ 课文 ? 您好. 我的名字是金英淑。,?????.???. 见到你很高兴，英淑。. 我是维尔森。. 我是英国人。. 我在学习韩国语。 单词 你好 我，我的 名字 很高兴（见到你） 氏 我（谦称 添意词尾，表示陈述的主体，用在开音节单词后。 英国 人 韩国语 宾格词尾（用于开音节单词后）. 学习 韩国 宾格词尾（用于闭音节单词后） 饭 吃 单词，词汇 表现 日语 中国 汉语 英国 美国 先生，老师，医生语法 (1) N/? N—???.陈述句式。N是N。. ?? ?? ?????.??? ?? ?????. ? (2) ? N 我的……. ??? ? ????.??? ? ???? ????. ? (3) N?/? N?/? V-???.主语N 做某种动作，其中的动词为他动词，有直接的宾语. ??? ???? ?????.N?/? N?/? V-???. ??? ?? ????.?? ?4??? ??? ?????? 这里是什么地方？ 课文 ? 这里是哪里？. 这里是首尔大学。.我们是外国学生。 .?我们在首尔大学学习韩国语。 ? 老师是做什么的？. 我教韩国语。? 单词 这，这里 哪里 首尔大学 我们 外国 学生 表示处所的格词尾 学习 做……吗？--— 表示尊敬/? 我 教 汉城 教室 大学 读 读吗？ 学校 家 ? 语法 (1) N—???.陈述句式。这里是N。. ??? ?????. ??? N—????疑问句式。这里是N吗？? --?, ??? ?????.??? ????????? --?, ?????????. (2) ??? ??????疑问句式。这里是哪里？? --??? ????????.??? ?????? --?????. (3) N?/? N?? N?/? V—???/???.主语N(人)在N地方做某种动作。-- 用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所。相当于汉语的“在（某处）”。. ?? ????? ??? ?????.?? ?? ???? ???? ?????. ?? ?? ???? ?? ????. (4) N?/? ??? V-???/????疑问句式，询问主语做了何种动作。???? ??? ?????? ?? ?? ??? ????? (5)V—??—????--（ 当代表句子的主体的人比说话者年纪大或者是其上级、长辈时，在词干与词尾中间加主体尊敬词尾（主体尊敬词尾（—(?)???或--(?)????。与非正式的陈述式