混凝土结构设计课件 第1篇章 概论.pptVIP

混凝土结构和砌体结构 西安建筑科技大学 土木工程学院 史庆轩 2007年3月 混凝土结构和砌体结构 使用教材： 梁兴文、史庆轩编著《混凝土结构设计》 科学出版社，2004年 许淑芳、熊仲明编著《砌体结构》 科学出版社，2004年 授课对象：土木工程专业本科生 授课形式：采用多媒体电子课件（自编），辅以传统教 学方式；尽可能多地采用课堂互动式教学手 段，共同探索和学习。 课程说明 课程性质： 1.《混凝土结构》（含《混凝土结构设计原理》和《混凝土结构设计》）和《砌体结构》是土木工程专业最主要的一门专业基础课之一； 2.是一门关键的主干课程； 3.是报考结构工程、防灾减灾及防护工程等专业硕士研究生的考试课程； 4.该课程的实践性强（后续包含2个课程设计），实用性强，与毕业设计有着很大的联系； 5.是今后报考“注册结构工程师”的一门难度较大的科目。 　　 已学习了《混凝土结构设计原理》，有什么体会和问题？ 本学期： 存在的困难和问题：学时少，内容多，实践性强，要求高。 对学生的要求：积极配合教师上好每一节课，认真听讲，积极思考，积极参与交互式教学活动中，认真完成课后作业。多给教师提宝贵意见和建议。 章　节 内　　　容 第1章 概 论 第2章 楼盖和楼梯 第3章 单层厂房结构 第4章 框架结构 第5章 砌体结构（含材料、原理、构件、结构） 第1章 概 论 1.1 建筑结构的概念及其基本形式 1.定义 工程结构——用各种材料（砖、石、混凝土、钢材和木材等）建造的建筑物或构筑物的受力骨架体系。 建筑结构——房屋建筑的空间受力骨架体系。 2.结构的作用 抵抗和承担各种自然的和人为的作用力，以为人类生活和生产服务。 4.结构的组成 （1）形成跨度的构件与结构——水平体系 建筑物内部要形成必要的使用空间，跨度是必不可少的尺度要求。 常见的跨度构件是梁。 板是梁水平侧向尺度的变异性构件，其原理、作用与梁基本相同。 （2）垂直传力的构件与结构——竖向体系 跨度构件的两端的支座反力，需要有其他的构件承担并传递至地面，这就是垂直传力构件或结构。 常见的垂直传力构件或结构是柱。 墙是柱水平侧向尺度的变异性构件，其原理、作用与柱基本相同，但是具有较大侧向刚度。 对于一些特殊结构，不能够简单的将其分解成为跨度构件与垂直构件，可能是由整体结构形成的，如拱、壳。 （3）基础——基础体系 基础是将建筑物上部的各种荷载与作用传递至地面的重要部分。 基础要承担垂直力、水平侧向力、弯曲作用等复杂的作用。 并不是建筑物地面以下的部分都是基础。 结构的三个基本分体系 水平体系、竖向体系和基础体系 1.2 混凝土建筑结构的形式 混凝土结构： ——主要以混凝土材料，并根据需要配置钢筋、预应力筋、钢骨、钢管等，作为主要承重材料的结构，均可称为混凝土结构。 混凝土结构主要包括： (1)素混凝土结构（Plain Concrete) (2)钢筋混凝土结构（Reinforced Concrete Structure) (3)预应力混凝土结构（Pre-stressed Concrete Structure) (4)钢骨混凝土结构（Steel Reinforced Concrete) (5)钢管混凝土结构（Concrete Filled Tube) (6)FRP混凝土（Fiber Reinforced Polymer(Plastic) Concrete ) (7)钢-混凝土组合（混合）结构 (Composite Structure or Hybrid Structure) 混凝土结构的发展简况及其应用 ——1824年英国约瑟夫·阿斯匹丁(J.Aspdin)发明了波特兰水泥并取得了专利； ——1850年，法国朗波（L.Lambot）制成了铁丝网水泥砂浆的小船； ——1861年法国约瑟夫·莫尼埃（Joseph Momier）获得了制造钢筋混凝土板、管道和拱桥等的专利。 ——德国学者1866年发表了计算理论和计算方法，1887年又发表了试验结果，并提出了钢筋应配置在受拉区的概念和板的计算方法。在此之后，钢筋混凝土的推广应用才有了较快的发展。 ——1891年－1894年，欧洲各国的研究者发表了一些理论和试验研究结果。但是在1850－1900年的整整50年内，由于工程师们将钢筋混凝土的施工和设计方法视为商业机密，公开发表的研究成果不多。 ——美国学者1850年进行了RC梁的试验，但其研究成果直到年才1877发表并为人所知。19世纪70年代有学者曾使用过某些形式的钢筋混凝土，并且于1884年第一次使用变