第01讲 技术分析概论精品.ppt

技术分析的三大理论前提（假设）： ——市场行为包含一切信息 ——价格沿趋势移动 ——历史会重演 技术分析应用时应注意的问题： ——应与基本面的分析结合起来使用 ——注意多种技术分析方法的综合研判 更多信息及数据，请参考： 南开大学金融学系官方网站之“网络教学” 及 张增伟个人官方网站课程专题页面之“技术分析” 。 第01讲 技术分析概论 张增伟 南开大学经济学院金融学系 nkzhangzengwei@126.com 南开大学金融学科《技术分析》课程（2010年秋季） 本讲内容 1 课前调查 2 教学大纲解析 3 参考教材 4 考核安排 5 股票投资概论 6 技术分析及其主要流派 1 课前调查 年级构成 是否有股票投资经历？ 是否持有个人股票账户？ 是否去过证券营业部？ 技术分析是什么？ 对股市了解多少？ 2 教学大纲解析 参阅大纲原本 “《技术分析》课程的教学目的：使学生熟练掌握主流证券分析软件的基本原理及其使用；熟悉股票、期货、基金、外汇等主要金融工具的投资操作策略；使学生熟悉证券、基金、期货等行业技术部门的运行原理；为学生在相关领域的就业和金融创业奠定坚实基础。” 3 参考书目 [1] 李向科 编著，《证券投资技术分析（第三版）》，中国人民大学出版社，2008年3月版。 [2]（美）阿佩尔 著，蔡庆丰，李鹏 等译，《技术分析实战工具》机械工业出版社，2008年1月版。 [3]（美）2．（美）迈吉、巴塞蒂　著，郑学勤、朱玉辰　译，《股市趋势技术分析（原书第9版）》，机械工业出版社，2008年5月版。 [4]（美）墨菲　著，丁圣元　译，《期货市场技术分析：期（现）货市场、股票市场、外汇市场、利率（债券）市场之道》，地震出版社，1994年5月版。 [5]（美）鲍里斯?斯克斯伯格　著；冯亮，徐晓琳　译，《外汇市场技术分析》，广东经济出版社，2009年5月版。 [6] 路透 编著，张帆，武锋 译，《技术分析导论》，北京大学出版社，2001年8月版。 [7] 曹仁超：《论势》，中国人民大学出版社，2009年5月版。 4 考核安排 平时成绩（作业）占比：40%。 期末成绩（笔试）占比：60%。 课外：请邮件发送你对本课程的期望及建议。 发送至：nkzhangzengwei@126.com 5 股票投资概论 5-1 深不可测的股市 5-2【讨论】把握股市的方法 5-3【讨论】投资股市的目的？动机？ 5-1 深不可测的股市 5-2 【讨论】把握股市的方法 熟悉政策动向，明确上市及交易规则。 示例：涨跌停板制度 议题1：政策是否为股市的风向标？（“炒股跟？走”） 机构投资者如何对待规则？ 示例：涨跌停板制度 涨跌停板制度源于国外早期证券市场，是证券市场上为了防止交易价格的暴涨暴跌，抑制过度投机现象，对每只证券当天价格的涨跌幅度予以适当限制的一种交易制度，即规定交易价格在一个交易日中的最大波动幅度为前一交易日收盘价上下百分之几，超过后停止交易。 我国证券市场现行的涨跌停板制度是1996年12月13日发布、1996年12月26日开始实施的。制度规定，除上市首日之外，股票（含A股、B股）、基金类证券在一个交易日内的交易价格相对上一交易日收市价格的涨跌幅度不得超过10％，超过涨跌限价的委托为无效委托。 我国的涨跌停板制度与国外的主要区别在于股价达到涨跌停板后，不是完全停止交易，而是在涨跌停价位或涨跌停价位之内的交易仍可继续进行，直到当日收市为止。 辨识分析流派，选择操作手法。 示例：技术分析形态之形态分析（“双重底”/“W底”） 议题2：技术分析可靠吗？ “W底”示例：002026山东威达（2010.5.7-7.27） “双重底”形态，也称“W底”，是指股价在连续两次较大幅度的下跌中达到大致相同的最低价，从而构造出类似字母“W”时所形成的股价走势。两个最低价的连线形成支撑线。 “双重底”属于低价反转形态，预示后市有涨。 山东威达机械股份有限公司 上市日期：2004-07-27 首日开盘价：11.23(元) 主营范围 :钻夹头及配件、粉末冶金配件、精密铸造、锯片、带锯条、卡盘，汽车转向螺杆、螺母、总成的生产、销售；资格证书范围内的进出口业务。 从股谚中感悟规律。 示例：股市谚语之“段位论” 议题3：如何看待股市谚语？ 示例：股市谚语之“段位论” 一段：彬彬有礼。初入股市，虚心求教，准备干一翻大事业。 二段：沾沾自喜。投点小钱，初战告捷，幻想发财梦。 三段：胡言乱语。开始接触技术指标，比较教条的操作。 四段：前言不搭后语。开始怀疑自己，是大脑最低级的时候，一般人会在此被消灭。 五段：听风就