第一节人体对外界环境的感知眼和视觉精品.ppt

第一课时：眼和视觉 学习目标: 1、 能准确说出眼球的基本结 构和功能。 2、 了解视觉的形成。 3、 理解近视的形成及预防。 重点： （1）眼球的基本结构和功能。 （2）视觉的形成。 （3）近视的形成及预防。 难点： （1）眼球的结构及功能 （2）能结合自己和同学的经验, 分析近视眼形成的原因和矫正的办法。 讨论 照相机的成像原理是什么？在拍照 时，镜头、光圈和胶卷分别起什么 用？ 照相机成像的原理就是物理学中 的透镜成像原理。拍照时镜头起 调节像距的作用，光圈起控制光线 的作用 ，胶卷起感光的作用 生活中相似事物大比拼： 眼球的晶状体、瞳孔、和视网膜分别相 当于照相机的什么结构？ 晶状体 瞳孔 视网膜 光圈 镜头 胶卷 眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼 的 结 构 眼 球 （主要） 附属结构： 内容物： 眼球壁 晶状体、房水、玻璃体 外膜 中膜 内膜： 角膜：透明 巩膜：白色、坚固 睫状体：调节晶状体曲度 虹膜：中有瞳孔 脉络膜：营养、吸收阳光 视网膜、有感光细胞 眼睑、泪腺等 大脑皮层视觉中枢（形成视觉） 外界光线 角膜 瞳孔 晶状体（发生折射） 玻璃体 视网膜（成像，感光细胞） 视觉神经 想一想： 1、在光线到视网膜之前，经过哪些结构？ 依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体 2、有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？ 仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还 必须通过视神经传递给大脑的一定区域，才能形成视觉。 有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？ 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 测试你的观察能力: 1、观察小组成员的眼睛找出，人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个？ 2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？ 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？ 近视眼的原理: 1、晶状体过凸（使形成的象拉 近，不能落在视网膜上） 2、眼球前后径过长（使象落在视 网膜前面） 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 凹透镜 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　远　视　眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 远视 矫正 凸透镜 近视眼 原因 晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短） 后果 物象就会落到视网膜 的 （前或后）方，看不清远处物体 矫正 佩戴 （凸或凹）透镜。 大 长 前 凹 远视眼 晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短） 物象就会落到视网膜 的 （前或后）方，看不清近处物体 佩戴 （凸或凹）透镜。 小 短 后 凸 养成预防近视的生活习惯: 三要： 1、读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 厘米左右。2、看书、看电视或使用电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。3、要定期检查视力，认真做眼保健操。 四不看： 1、不在直射的强光下看书。2、不在光线暗的地方看书。3、不躺卧看书。4、不走路看书 通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 练一练 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 C D B 4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜 C B 6、视觉是在视网