高考复习：单句复句知识分享与运用.pptVIP

单句知识;单句知识;2、非主谓句：;3、其他句式提法：;A、美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。 ;两组动词性短语相接，同作谓语部分。;⑤兼语句：;①用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 （99年高考） 　苏轼的生活与创作充满了矛盾、因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 　儒、道、佛------------------------------------------------------------;⑥倒装句：;二、按用途和语气分：;③为了强调下段文字的意思，请改变其句式，必须三次出现两重否定句。 （98年高考） 　　“要谈‘五四”以来的散文，就一定要谈到朱自清；而谈到朱自清，就一定要提到《背影》。”这句话有道理。;2、疑问句：;3、祈使句：;主语　+　谓语　+　宾语　;;四、复杂单句： 1、定语、状语复杂化：多层次的定语、状语 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 2、谓语复杂化： （1）连动式：王强上街买书。 （2）兼语式：母亲叫闰土坐。 （3）主谓短语充当谓语式： 这部电影我看过三四遍。;3、宾语复杂化 （1）双宾语：贺老师教我们语文。 （2）长宾语：宾语由复杂短语甚至复句充当。 回国以后，我就想到，如果耐心搜集与这个问题有关的各种资料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。 4、主语复杂化：主要是长主语，由复杂短语甚至复句充当。;单句练习：1、找出下列句子的主干： A、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。　 B、 我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 C、 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 D、自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。 　　　　　;2、“总统宣布解除总理的职务是因为他拒绝纠正删改新内阁就职誓言文本的错误。”选出这句话中对总统解除总理职务的原因的理解错误的一项（ ）： A、总理犯有删改就职誓言文本的错误，并拒绝纠正错误。 B、总理坚持删改就职誓言文本的错误。 C、总理犯了删改就职誓言文本的错误，并坚持错误。 D、总理坚持拒绝纠正就职誓言文本的错误。;3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来（　 ） A、这件事情，使我明白了一个深刻的道理。 B、从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。 C、通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。 D、白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。 ;4、选出没有语病的一句 （　 ） A、在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B、同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C、在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D、同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。 ;复句知识;复句知识 一、识记并理解复句关系类型及相应的关联词语： (见总复习书P89面) 二、区分单句、复句的的关键是“独立的句子结构(主干)”是否有？有几套？ ①只有社会主义，才能救中国。 ②是造福子孙，还是贻害后人，这是我们都应认真思考的问题。 ③我们要牢牢记住，如果没有共产党，就没有新中国。;④他走进教室唱了起来。 ⑤他走进教室就唱了起来。 ⑥他走进教室，就唱了起来。 ;⑦(89年)给下列复句划分关系层次： ①我们不要死记硬背，②但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，③因为不把学到的全部知识融会贯通，④共产主义就会变成空中楼阁，⑤就会成为一块空招牌，⑥共产主义者也只是一些吹牛家。;复句练习：1、指出下列各句哪些是单句并划分主干，哪些是复句并指出其关系： A、这一番事前的思索，不随随便便轻信的态度，便是怀疑的精神。 B、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 C、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种青苗的田垄，组成了一幅美丽的图画。 D、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里去。 ;2、分辨单句与复句，单句划分成分，复句写明关系 ： A、新的科学不断出现，正是各门学科互相影响、互相渗透的结果。 B、你瞧，西面那一片柿树，红得多么好看。 C、中国人民不但可以不要向帝国主义讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。 D、陈然不知道，这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息，来不及报告市委，才冒险直接通知他的。 ;4、指出下列名言作的复句关系： A、失去了真，也同时失去了美。(别林斯基) B、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。(裴多菲) C、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德) D、只有忠实于事实，才能忠实于真理。(周恩来) E、倘