高考政治全国卷主观题设问方式以及和解答品质要求.pptxVIP

高考政治全国卷主观题设问方式与解答品质要求深圳市宝安中学 孔令启东莞市高考备考会议2017年3月29日前奏： 人生中认识的高人，影响你的一生； 生命中自身的定位，沸腾你的幸福。现实： 高三是苦涩的历程，沉浸便是一种享受； 孩子是懵懂的迷茫，融情托起别样光彩。未来： 心会与教育铸同理魂，合作共赢真情洋溢； 思能共课堂熔师生情，顾盼流畅青春飞扬。从2016年广东省参加全国Ⅰ卷情况看，非选择题难度大，选择题难度适中，总体上难度中等。名称满分平均分标准差区分度难度信度全卷10050.5814.430.510.75选择题4832.149.000.360.670.58非选择题5218.447.550.540.360.76名称易：P≥0.70.4≤P≤0.69难：P≤0.39选择题12、14、15、17、20、23(分别为0.74、0.81、0.78、0.70、0.73、0.89)13、18、19、21、22(分别为0.49、0.61、0.69、0.65、0.64)16(0.30)非选择题39 (3) (0.66)38 (1) (0.36)38(2) (0.36)39(1) (0.35) 39(2) (0.20)《高考考试说明》增加了对基本方法的要求 2016年《高考考试说明》注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 2017年《高考考试说明》则进一步强调，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 我们思考一下教材，专家点评、相关链接、综合探究这些板块设置的目的在于什么？我们在教学过程中对这些板块是如何处理的？在处理这些板块过程中我们培养了学生的什么能力与方法？评价、论证、探究等方法要求和能力养成是不是在课堂中得以渗透与提升？高考政治全国卷主观试题分析与研究《高考政治全国卷试题特点研究分析与备考策略》（孔令启 济南出版社）一、经济生活试题以经济问题发现为主线索，提升解决经济问题的能力 1.近十年来高考经济生活设问角度分析 经济生活近十年来基本上没有运用某一具体的知识板块或者知识点作为审问指向要求（21套试题，不含海南卷）。 经济生活重在研究经济问题或者经济现象，通过经济现象产生的原因、影响、存在的问题、如何解决问题等方面的分析，引导学生关注国家经济行为和经济政策。年份试卷经济现象怎么做2007Ⅰ卷我国制成品进出口针对问题提出相应解决思路2008Ⅰ卷粮食价格大幅度上升我国政府应采取哪些政策措施？Ⅱ卷分配与社会公平问题并提出解决问题的思路2009 Ⅰ卷抗旱工作（可持续发展问题）如何运用经济手段推动抗旱工作；如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展Ⅱ卷农村居民消费结构的变化提出发展农业的有效经济措施2010Ⅰ卷我国推进节能减排工作；企业要生产节能灯，应主要考虑哪些因素Ⅱ卷中国一中亚天然气管道开通与中亚国家进行能源合作时的主要策略2011Ⅰ卷延安产业经济发展延安产业经济发展提出建议并说明理由课标自主创新假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？2012课标国民收入分配提出解决问题的政策建议2014Ⅰ卷政府放宽市场准入规则分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的2015Ⅰ卷我国增加财政赤字并说明应该如何用好财政资金从“怎么做”的角度提出合理建议、思考政策取向与考虑因素、分析采取的策略和措施2.经济生活试题设问侧重三种方式典型例题一、2016年全国Ⅰ卷。【试题】38.阅读材料，完成下列要求。2013年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。 材料二：国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同时还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。 埃及是“一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位。（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）设问视角获取和解读信息（找核心词）调动和运用知识（链接教材语言，与材料中的生活情境结合，形成问题的答