高中数学 《矩阵与变换》教学课件2 新人教A选修4-2.pptVIP

1;内容解析 教学建议;内容解析; 通过几何变换讨论二阶矩阵的乘法及性质、逆矩阵和矩阵的特征向量，并以变换和映射的观点理解解线性方程组的意义，初步展示矩阵应用的广泛性。 ;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆矩阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用 学习总结报告;? 定位 低起点——以初中数学知识为基础； 低维度——以二阶矩阵为研究对象； 形→数——以(几何图形)变换研究二阶矩阵。;? 主要数学思想 （1）数学化思想； （2）数学建模； （3）数形结合的思想；（4）算法思想。;2.1 二阶矩阵与平面向量;2.1 二阶矩阵与平面向量;2.1 二阶矩阵与平面向量;2.1 二阶矩阵与平面向量;2.1 二阶矩阵与平面向量;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆矩阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;2.2 几种常见的平面变换;26;旋转矩阵;28;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆矩阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;32;33;34;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;36;37;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;2.3 变换的复合与矩阵的乘法;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆矩阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.4 逆变换与逆矩阵;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆??阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用;2.5 特征值与特征向量;2.5 特征值与特征向量;2.5 特征值与特征向量;2.5 特征值与特征向量;2.5 特征值与特征向量;2.5 特征值与特征向量;2.5 特征值与特征向量;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆矩阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.6 矩阵的简单应用;2.1 二阶矩阵与平面向量 2.2 几种常见的平面变换 2.3 变换的复合与矩阵的乘法 2.4 逆矩阵与逆变换 2.5 特征值与特征向量 2.6 矩阵的简单应用 学习总结报告;学习总结报告;教学建议;1.本专题只对具体的二阶方阵加以讨论,而不讨论一般m×n阶矩阵以及(aij)形式的矩阵.;4.在新课讲解过程中适当地复习映射和一一映射.;8.在证明二阶非零矩阵对应的变换把直线变为直线(或点)时,学生可能会感到困难,教师可以先复习定比分点的有关知识.自一部分内容不要求掌握,只要求学生能够直观地理解线性变换把直线变成直线(或点).;10.对于矩阵乘法满足结合率,可让学生自己动手验证.;教学建议;教学建议;77