湿地营湛江遂溪北潭村环教总结.PDFVIP

普及环保意识 倡导绿色文明 2013 湿地营湛江遂溪北潭村环教总结 一．环教活动背景 湛江遂溪北潭村相关教育背景 湛江遂溪北潭村有两所小学——北潭中心小学和后塘仔小学，几乎包容了北潭村所有的 小学生。两所小学的情况相似，1-6 年级每个年级都只有一个班，每个班都有20 左右人。 北潭村还有唯一的一所中学——北潭初级中学，学习成绩一般或家境一般的小学生都会直接 升学到这里，学习成绩突出的学生或家境好可以负担起县城中学昂贵的花费的学生可以考取 遂溪县上的中学。 （1）教师状况 通过环教与调查我们了解到这里的教育情况（小学）。这里教师的文化水平普遍较低，中 专毕业的占了很大部分，有些还是初中毕业，本地人居多。吸引不了好的老师原因很简单， 这里地处偏僻且工资低。这里的教师上课教学大多采用雷州本地话，而且上课形式单一，以 单纯的授课为主，对学生的课外引导不多。关于红树林的知识，教师上课没有提及过。 建议：教师是教育的主心骨，希望当地的教育部门重视师资问题，严格监管教师的工作情况， 定期安排教师培训以提高教师素质和教学质量。教师本身也要充实自己，提高自身授课能力， 不仅传道授业解惑，还要带领学生开拓视野与思想，起到为人师表的作用。 （2）学生状况 这里的学生学习积极性不高，尤其是男孩子，一般回家后多是玩耍很少做作业。这与老 师的教育有关，同时也与家长的监督有关。女孩子一般比较虚心好学，而且上课认真。小学 生平时的娱乐活动多为出外玩耍，看电视。北潭村有网吧，然而光顾的多为中学生，小学生 一般只有家里开网吧的才有上网的条件。虽然我们在采访当中发觉很多家长都希望孩子能够 接受更高层次的教育，但被问到平时怎样教育孩子时，却都表示出不大关注孩子的学习情况。 在当地，小学生一年的学费约300-400 元/人，初中生每年却高达三千多元/人（包括食 宿），普通农户家庭很难负担初中生的费用。 建议：对于调皮的男孩子，教师课堂上应以丰富的知识和内容吸引其注意，而女孩子则要注 意引导，上课要辅助以课外知识，满足学生的好奇心，开阔学生的眼界，激发他们用知识改 变自己人生的渴望。家长应为孩子创造良好的学习环境和条件；学生自身应保持强烈的求知 欲，努力学习，充实自己。 （3）教育问题的分析 第一，这里义务教育发展缓慢，出现诸多问题，其根本原因是真正用于其发展的经费不 足。造成这种局面的原因是多方面的，其中政府实行的“以县为主”的财政分担等农村义务 教育管理体制是其主要方面，目前这个问题在农村义务教育的突出表现是很多地区在沉重的 教育财政压力下，难以集中精力发展义务教育事业，甚至还导致其他各项社会事业的发展也 因之受到制约。 经费的不足直接表现出的后果是教学设施的落后，而广大落后农村地区由 于其生活条件的极度艰苦和工资水平的极其低下也造成了师资困境。农村义务教育硬件设施 和软件支持的严重不足，毫无疑问地在直接地影响着其正常的发展。 第二，这里的基础娱乐设施和文化建设不健全，小学生课余活动不丰富，他们所能学到 的东西仅停留在课堂老师的照本宣科中，能够接触到的新鲜事物较少，了解外面世界的机会 不足。而且由于家境条件，很多小学生未能有一个良好的学习环境，他们要帮着料理家务， 分担父母的负担，所以对自身的学习造成一定的影响。 由此，遂溪北潭教育的现实困境不可谓不多，而对这些困境产生的原因的分析可以发现， FRESH = Family + Responsibility + Enthusiasm + Self-confidence + Happiness 协会网站： 11 1 普及环保意识 倡导绿色文明 政府对农村义务教育事业的管理体制不当，扶持力度不够是一个核心层次的原因。要想改善 当地的教育情况，政府必须给与足够重视。还需要学校、教师、家长各方面对学生教育的重 视，意识到自己在教育事业中的作用，为孩子的教育作出改变和贡献。学生自身也要有积极 向上的精神，努力学习，争取学业有成。 二．环