杠杆(ok).ppt

一、什么是杠杆？ 这些都应用了杠杆的原理 讨论交流：杠杆有什么共同特征呢？ 1、受到力的作用下 2、硬棒 3、转动 4、固定点 杠杆定义： 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 硬棒：”棒“并非棒。硬棒的含义是在力的作用下，不发生或基本不发生形变的物体，可以是直的，也可以是任意形状。 二、认识杠杆的几个概念 杠杆的五个重要概念（五要素） 用图描述杠杆的五要素: 力臂的画法 练习：力臂的画法 例题：请把下图中的支点与力臂画出来。 三、实验探究：杠杆的平衡条件 科学探究的基本过程 1、提出问题 进行实验与收集证据 例题：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 练一练：画出它们的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 作业： 课后作业第2、4题 （2009上海）在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 （ ） A．翘棒 B．镊子 C．铡刀 D．开瓶器 （ 09丰泽）图是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（ ） 杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是 A．10 g B．400 g C．1000 g D．4000 g 下节课继续，再见 2、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂 Ｆ１ O Ｆ２ （１） O Ｆ１ Ｆ２ （２） F1 F2 L1 L2 O F1 F2 L1 L2 O O F2 F1 L1 L2 杠杆平衡的条件： F1×L1＝F2×L2 或： F1 L1 F2 L2 ＝ 其中： F1、F2 分别为动力和阻力； L1、L2 分别为动力臂和阻力臂 讨论： （1）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （2）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （3）若：L1 = L2 ，则：F1 F2 = ∴ 根据L1 、 L2 的大小关系，可将杠杆分为 种： 3 （1）L1 L2 ： （2）L1 L2 ： （3）L1 = L2 ： 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 （2）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （3）若：L1 = L2 ，则：F1 F2 （1）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （2）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （3）若：L1 = L2 ，则：F1 F2 （1）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （2）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （3）若：L1 = L2 ，则：F1 F2 （1）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （2）若：L1 L2 ，则：F1 F2 （3）若：L1 = L2 ，则：F1 F2 三、杠杆的分类 省力杠杆 F1 F2 L2 L1 ∵ F1 · L1 = F2 · L2 ， 又 L1 L2 ∴ F1 F2 省力杠杆（动力臂 阻力臂） F2 F1 L1 L2 O h2 h1 ∴省力杠杆的特点是： O h1 ＞ h2 省力费距离 省力杠杆的应用： 费力杠杆（动力臂 阻力臂） F2 F1 L1 L2 O ∴费力杠杆的特点是: h2 h1 O 费力省距离 h1 ＜ h2 我们需要用费力杠杆吗？它有什么好处？ 等臂杠杆（动力臂 =阻力臂） F2 F1 L1 L2 O L2 ＝ L1 Ｆ2 ＝ F1 ∴等臂杠杆的特点是: 不省力，不费力 不省距离，不费距离 等臂杠杆有用吗？ 它们是什么杠杆？ * * 给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。 第一节：杠杆（第1课时） 认识杠杆 杠杆的五要素 力臂的画法 实验探究：杠杆的平衡条件 跷跷板 羊角锤 撬棒 起子 剪刀 天平 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 归纳总结：杠杆的定义？ 撬棒在撬石头的过程中时怎么样运动的？ 1. 支点：杠杆绕着转动的固定点。O 2. 动力：使杠杆转动的力。F1 3. 阻力：阻碍杠杆转动的力。F2 4. 动力臂：从支点到动力作用线的距离。L1 5. 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。L2 a 力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线。 b 距离：点到直线的垂线段的长度。 F2阻力 L1动力臂 L2阻力臂 动力作用线 阻力作用线 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的