八年级下华东师大版第二十章平行四边形的判定复习教案.docVIP

第二十章平行四边形的判定复习课 学习目标 1、掌握平行四边形的判定方法并能熟练应用。 2、培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力 教学重点和难点 重点：平行四边形的判定定理； 难点：掌握平行四边形的性质和判定的区别及熟练应 教学过程： 知识梳理： 我们已学过哪些方法来判定一个四边形是平行四边形？ 平行四边形的五种判定方法： 两组对边分别平行 从边看—— 两组对边分别相等 一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形 从角看——两组对边分别相等 从对角线看——对角线互相平分 小试牛刀： 1、下列命题中是真命题的是（　　）． （A）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 （B）有一组对边和一组对角分别相等的四边形是平行四边形 （C）两组对角分别相等的四边形是平行四边形 （D）两条对角线相等的四边形是平行四边形 2、下面给出的是四边形ABCD中∠A，∠B，∠C，∠D的度数之比，其中能判定四边形ABCD是平行四边形的是（ ） A、1：2：3：4 B、2：3：2：3 C、2：3：3：2 D、1：2：2：3 3、已知四边形ABCD的对角线相交于点O，下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（ ） OA=OC OB=OD B、∠ABD=∠BDC ∠CBD=∠ADB C、AB=CD AD=BC D、OA=OB OC=OD 二、典例精析： 例1 已知如图7，E、F、G、H分别是平行四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上的点，且AE＝CG，BF＝DH。 求证：四边形EFGH是平行四边形。 例2、延长三角形ABC的中线BD至E， 使DE=BD，连结AE、CE，如图， 求证：∠BAE=∠BCE。 三、课堂小结： 通过本节课的学习，你都有哪些收获？还存在哪些疑惑？提出来吧，让大家帮助你！ 四、当堂检测（相信自己！） 1、如图，AC∥ED，点B在AC上且AB=ED=BC，找出图中的平行四边形。 　　 2、四边形ＡＢＣＤ中，对角线ＡＣ、ＢＤ交于点O，请你写出两个条件，据此能判断出四边形ABCD是平行四边形。如果把这样的两个条件当作一组，你能写出几组？（用符号语言表示） 3、如图所示，E，F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AF=CE，DF=BE，DF//BE。求证： ΔAFD≌ΔCEB 四边形ABCD是平行四边形 1 1