土地的誓言学案-新课标人教版初一七年级.docVIP

9土地的誓言 一、教学目标 1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。 2.通过品味欣赏精彩的语句和段落描写，把握作者的思想感情。 3.培养学生热爱祖国热爱家乡的感情，运用自己的语言歌颂家乡 二、上课回顾 1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北，发动了九一八事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。在九一八事变十周年之际，流离失所的东北人作家端木蕻良，怀着难以遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》 三，预习热身 1、自主学习 （1）、浏览全文，勾画出你不懂的字词。师出示整理后的幻灯片。 炽痛（ ）嗥鸣（ ?）怪诞（ ?）亘古（ ?）谰语（ ?）蕻（? ? ） 镐头（ ?）默契（? ）污秽（ ?）蚱蜢（?? ）田垄（? ? ） （2）、了解作者端木蕻良, 端木蕻良，原名( )，( )昌图人，( )作家。 (3)给下面形似字注音组词　浆（ ）　碾（ ） 狐（ ）　垄( )　桨( )　 辗( )?孤( )　龚( ) (4)、解释词语　　炽痛：----------------------------------------- 标直：---------------------------------------- 嗥鸣：----------------------------------------　　 谰语:-------------------------------------------　　 亘古:---------------------------------------- 　　污秽：---------------------------------------- 2、自主探究 （1）、自由朗读课文，读出感情。思考课题《土地的誓言》是何意思？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （2）、找出作者面对土地发出了哪些誓言？这些誓言表达了作者怎样的感情？ ----------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------三、问题探究1、作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产？　作者列举了： 2、如何理解本文的标题--土地的誓言？--------------------------------------------------------------------------------------------------新课标第一网 3、怎样理解文中\我常常感到它在泛滥着一种热情\中的\泛滥\与\在那田垄里埋葬过我的欢笑\中的\埋葬\这两个词语的确切含义？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4、如何理解第一段最后几句话？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5、为什么文章起初写\关东大地\用\她\来称呼，而到了后面时却又改口说\土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立？ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　 6、作者用诗一般的语言抒发思乡之情，感情舒缓，境界优美，找出文中最能打动你的句子或词语，深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。