泸州十中校本教材-七年级上册.doc

第1课：不乱扔垃圾 一、学习目标： 通过本课学习，使学生认识到乱扔垃圾的危害，从而树立起不乱扔垃圾的好习惯。 二、学习内容： 1．“不乱扔垃圾”的意义： （1）不乱扔垃圾是美化环境的需要； （2）不乱扔垃圾可以防止流行病的传播； （3）不乱扔垃圾是人类文明的基本要求； 2．故事导入 不乱扔垃圾教育故事孩子上幼儿园了。有一次，他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见，而是让他捡起来，带着他丢进果皮箱里。然后给他讲了一个故事： 有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里，有一次对面才有果皮箱，她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人感动了，从此不再乱丢垃圾，他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染，在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此，那个城市成为一座永远美丽的城市。故事讲完了，孩子的眼眶湿润了。他说：妈妈，我再也不乱扔东西了。 乱扔垃圾的顺口溜小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样，环境卫士人人争。以下习惯的问卷，请在相关选项的标号上打勾，谢谢配合。 下午，天蓝蓝的，吹着柔柔的风，没有一丝不详的预兆，务川小学的几十名学生，正排着队等着通过校门口那条公路，，大家手拉手，交谈着趣闻轶事，在欢声笑语中交通灯发出“行人通行”的指示，他们已经习惯了这种能够保障生命安全的等待，大家脸上洋溢着童年的欢乐幸福，没有一丝的忧伤。 但是在人群中王琳正不安地跺着脚，眉头紧锁，眼睛不望停地望着交通灯，瞅着川流不息的车辆，一会看看表，恨不得张双翅膀从讨厌的车流上方飞过去，那天正是她十岁的生日，她着急回家和父母一起共享她生日的快乐。她思索着能尽快通过那条耽误她获得生日祝福的公路，一辆又一辆的车让她无计可施，偶然，她发现一个空隙，一个很难拥有的机会。她毫不犹豫地迈出脚去，危机四伏的车流，王琳的行动让同学们大惊失色，他们大声喊：“危险！快回来。”但她顾不了那么多，依旧往前冲，同学们的呼喊，根本不能让她停住脚步，就那一霎那，一名男同学奋不顾身的冲了过去，把她抓了回来，王琳不由自主的退了几步，逃脱了险境。 然而，不该发生的事发生了，王琳脱险的那一瞬间，陈剑躺在了地上，地上一摊殷红的鲜血刺入大家惊恐的眼睛，那应该发生在王琳身上的事却发生在陈剑身上。 陈剑用年轻的生命，为我们讲述了可歌可泣的故事，陈剑是伟大的，树立一块布朽的丰碑。珍惜生命的人们啊！请牢记这血的教训吧——交通规则，就是生命的规则。请遵守交通规则吧！ 3．名言警句 道路连者你和他，安全系着千万家?守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财??红灯，绿灯，灯灯是令；弯道，直道，道道小心?道路通行见形象，红绿灯前看修养?以下是关于问卷，请在相关选项的标号上打勾，谢谢配合。—11 ○.11—15 □.骑过 □.没骑过 （4）当你过时，，看到没车隔离设施的路段，你是否会为了方便而跨越呢？.不是 ? .是你在回家的路上有过或者看见过别的小朋友边走路边看书吗？ 经常?经常?周恩来勤俭节约的故事 周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说：我身为总理，带一个好头，影响一大片;带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看?一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响?周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。 邓颖超在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的开国总理风格。?养成良好行为习惯”调查问卷 1．你对于废旧书本如何处理？（ ） A．卖掉?B.?扔掉?C.?用来做稿纸 2．（1）你在学校每顿饭都吃光吗？（ ） A.每次都吃光?B.有时剩一点饭菜 （2）能说明你为什么不吃光吗？（ ） A．觉得饭菜不好吃?? B.感觉饭菜太多?C.如果都吃光可能会让同学对我有一些看法? D.其他________________ 3.如果你的水笔笔头一下子摔坏了，你会选择（ ） A．马上扔了?? B.试着自己再修修? C.再换一支笔?? D.只换一支笔芯 4.你打印时是否纸张两面都用？（ ）