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“双一流”建设工作动态 2018 年第4 期 总第8 期 内部资料，谨供参考 发展规划处 2018 年3 月26 日 目 录 【两会声音】1 新时代加快一流大学和一流学科建设的战略意义 1 【校长论点】6 7 位大学书记校长纵论高校 “双一流”建设6 【高校动态】9 浙江大学校学术委员会召开全体会议研讨 “双一流” 9 武汉大学校领导班子务虚会谋划新篇章 11 1 “双一流”建设工作动态 第8 期 两会声音 【两会声音】 新时代加快一流大学和一流学科建设的战略意义 国家教育咨询委员会秘书长，教育部教育发展研究中心原主任 张力 党的十九大报告指出，“加快一流大学和一流学科建设，实现高 等教育内涵式发展”，为我国高等教育改革发展明确了总体方向，仅 就一流大学和一流学科建设的政策导向而言，在新时代新形势下将有 四个层面战略意义。 一、加快“双一流”建设是中国建设教育强国的长期任务 党的十九大报告作出中国特色社会主义进入新时代、我国社会主 要矛盾发生新变化的历史性判断，对“两个一百年”奋斗目标之间分 两步走，进行了新的战略谋划，在此基础上首次指出，“建设教育强 国是中华民族伟大复兴的基础工程”，进一步明确了我国教育在新时 代的历史方位。 从国际上看，不管人口大国还是人口小国，都有成为教育强国的 成功范例，目前仅有少数发达国家被公认为教育强国，均有足够雄厚 的经济实力支撑。我们建设的教育强国，不仅要让本国人民有实际获 得感，而且还要争取更高的国际社会共识度。再从国内来看，我们的 教育强国，精准对位的是世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国。 高等教育强国应成为教育强国的有机组成部分，特别是在我国高 等教育规模稳居全球第一的形势下，在即将进入国际公认的“普及化” 1 “双一流”建设工作动态 第8 期 两会声音 阶段的背景下，在更多城乡新增劳动力接受高等教育的情况下，集中 政府社会力量，加快一流大学和一流学科建设，打造一批坚持立德树 人、致力科研开发、多方服务社会、传承创新文化、国际交流合作的 高地，既着力增强高等教育系统自身实力，又全面拓展服务“五位一 体”总体布局能力，在系列强国建设中寻找服务点和贡献点，切实担 负起为建设教育强国筑牢根基的重要使命。 二、加快“双一流”建设是加快中国教育现代化的关键举措 党的十九大报告围绕2020 年全面建成小康社会、2035 年基本实 现社会主义现代化，明确提出“加快教育现代化”的要求，具有非常 重要的战略意义，必然对一流大学和一流学科建设提出更高要求。 按照党的十九大的部署，估计我国教育现代化目标基本达成应在 2030-2035 年间，比国家现代化目标超前一些实现。当前加快一流大 学和一流学科建设，必须同教育现代化瞄准国家现代化的进程完全同 向合拍，在推进教育思想、教育制度、教育设施、教育内容、教育方 法现代化等方面率先锐意创新，在夯实教育治理体系和治理能力现代 化的基础方面成为首善之区，在坚持以人民为中心的发展思想、构建 全民终身学习的学习型社会方面形成重要资源平台，在积极主动提供 高质量人才支持和高水平知识贡献的同时，争取获得经济社会发展各 领域各行业各方面的更多资源，实现可持续发展。 三、加快“双一流”建设是沿着多个维度展开的系统工程 改革开放以来特别是世纪之交以来，我国高等教育追赶世界水平 步幅明显加速，目前我国大学发展水平大致好于多数发展中国家大学， 2 “双一流”建设工作动态 第8 期 两会声音 与发达国家大学的差距逐渐缩小，关键是得益于“