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试讲8.1世界是永恒发展史的2011-3-15.ppt

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试讲8.1世界是永恒发展史的2011-3-15.ppt

1、“有时看来是风马牛不相及的事物,它们之间也不是没有任何联系,一个事物可能要经过很多中间环节才能发生联系。”这说明 A.联系是永恒不变的 B.联系是多样的,无条件的 C.世界上一切事物都处在普遍联系之中 D.任何事物都同周围的其他事物无条件联系着;温故而知新;温故而知新;第七课:唯物辩证法总特征---联系观;唯物辩证法--; 有一次,汉武帝到上林苑游玩,看见一棵好树,问东方朔叫什么名字,东方朔随口答道:“叫善哉!”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字,东方朔随口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树,为什么前后名字不一样?”东方朔答辩道:“马,大的时候叫马,小的时候叫驹;鸡,大的时候叫鸡,小的时候叫雏;牛,大的时候叫牛,小的时候叫犊;人,刚生下不久叫儿,年纪大了称老人;这棵树以前叫善哉,现在叫瞿所,长少生死,万物成败,难道是固定不变的吗?”武帝心悦诚服地笑了。;世界是永恒发展的;1、重点掌握发展的普遍性原理及方法论 2、理解发展的实质 3、了解运动、变化与发展的区别与联系;自然界是发展的;原始社会;对唯物主义的认识过程:;人类社会;学以致用;新事物;; 在现实生活中,人们判断新旧事物时往往会使用的错误标准:;运动、变化一定是发展吗?;“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”历史上,我国的草原曾经葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见沙梁。”这表明 A.事物是发展的,发展的实质是事物的前进和上升 B.物质是运动的,静止不变的事物是不存在的 C.事物的运动变化具有相对性 D.客观事物的存在与发展和人的意识无关;;;(1);这节课我们学了什么?;(一)发展的普遍性 1、自然界是发展的。 2、人类社会是发展的。 3、人的认识是发展的。 (二)发展的实质 1、发展是事物的前进和上升。 2、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。;学以致用;学以致用;学以致用;4、“野火烧不尽,春风吹又生”的原因在于 A、新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力 B、新事物是和旧事物相比较而言的 C、物质是客观存在的,???永不消亡的 D、事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的;学以致用;6、从哲学上看,下列选项中,蕴含了事物是变化发展的这一哲学道理的是 ①士别三日刮目相待 ②君子和而不同,小人同而不和 ③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ④全家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;巩固拓展;巩固拓展;Thank You!;毛孩返祖现象—于震寰;下列属于新事物的是 ①我国50年代末出现的“大跃进” ②克隆技术和纳米技术 ③社会主义社会的诞生 ④计算机算命 ⑤包装美观的假冒伪劣产品 ⑥计算机网络技术 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.②③④⑤⑥;世界上第一台铁路蒸汽机车问世时,有人驾着马车跟火车赛跑,讥笑火车没有马车快。今天,马车仍然按照原速转动着轮子,而火车却在飞速前进,高速列车时速已达300—500千米。这表明 A.新事物是对旧事物的彻底否定 B.发展速度快慢是判断新旧事物的标准 C.新事物在旧事物的基础上产生 D.新事物发展的前途是光明的

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