盔甲骑士—青少年人际关系训练师讲义.ppt

模型4：自我认知模型 理想我 现实我 真实我 自我憎恨 自我疼惜 更新循环 LOGO 墨非 志勇之堡 怀疑和恐惧 模型5：冰山模型 水平线 行为 （行动、故事） 应对方式 （姿态） 感受 （喜悦、兴奋、着迷、愤怒、伤害、恐惧、悲伤） 我是 （生命力、精神、核心、本质） 渴望 （被爱、可爱的、被接纳的、被认同、有意义的、有价值的、自由） 期待 （对自己的、对他人的、来自他人的） 观点 （信念、假设、预设立场、主观现实、认知） Your site here LOGO 人际关系救生工具包 救生工具1：呼吸（真理之路） 救生工具2：觉察（智慧之眼） 救生工具3：沟通（心灵之桥） 救生工具4：允许（亲密之门） 知识点总结 三种关系 与自我的关系，与他人的关系，与场域的关系 四个工具 呼吸，觉察，沟通，允许 五个概念 防卫，投射，界限，阴影，码头 六个模型 共鸣模型，透镜模型，意识图谱、自我认知模型，冰山模型，关系发展模型 一条路径 呼吸，觉察，承认，接纳，行动，欣赏 华夏青少年人际关系训练中心应用课程： ‘盔甲骑士’青少年人际关系训练营课程； ‘盔甲骑士’父母亲密关系训练营课程； ‘盔甲骑士’教师人际关系训练营课程； ‘我爱FAMILY’亲子关系训练营课程； ‘Say you, Say me’亲子沟通训练营课程； ‘Say you, Say me’师生