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看云识天气 讲课比赛1.ppt

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看云识天气 讲课比赛1

瓦块云,热死人;梯梯云,干破盆。  天上起了鱼鳞斑,明日晒谷不用翻。  天上起了泡泡云,不过三天雨淋淋。 * * * * * * * * * 刘晓岚课件 《看云识天气》 蒙城中学 李万国 学习班级 七年级六班 蒙城中学 李万国 看云识天气 学习目标 1.把握课文内容,了解云和天气的关系 2.品味本文生动形象的说明语言 认读下面的字 (luán) (zhuì) ( mí) (yùn) (bēng tā) (líng)  (shà ) 峰峦 点缀 绫纱 弥漫 月晕 崩塌 一霎  间 1、速读全文,思考: (1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系?即找出全文中心句。 (2)、课文告诉我们看云识天气的基本经验是什么? 整体感知: 云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 研读:体验感受 请大家任选一种云或光彩,以第一称的方式作自我介绍: 介绍要求:①充分利用描写云彩的语言材料; ②让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例:“Hai?!大家好,我叫卷云,我常丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄,可我最轻盈,站得也最高,阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎,因为我会给大家带来晴朗的天气。” 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 卷云 卷积云 积云 高 积 云 卷层云 高层云 雨层云 积 雨 云 晕 华 虹 朝霞 晚霞 说读:品味语言 请你用“我认为……写的美,美在……”的句式,对文章中你认为最美的段落或语句和你对它的评价推荐给大家. 美在 修辞 美在 谚语 美在 准确 美在 …… 21 23 * * * * * * * * 刘晓岚课件 《看云识天气》 * *

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