第一讲 媒介经营管理概述.pptVIP

* 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 * 媒介经营与管理 主讲教师：王凯 教学目标： 1.了解目前的传媒市场 2.熟悉传媒经营管理的具体环节 一、认识自己： 1.用最精彩、最有代表性的一句话介绍你自己（场景：你在媒体发布会上） 2.从媒体视角，全面介绍自己： 爱好、专长、最希望的发展方向、最大的优点 产业链上的每一个环节，你都能找到自己的位置！ 产业链上的每一个环节， 你都能找到自己的位置！ 能做的事： ●策划──敏锐应对市场 ●制作──领先对手第一时间满足观众视听需求 ●包装──赋予 媒介产品以品牌灵性，有效沟通目标观众 ●发行──节目的一次销售，建立遍布全国的高价值播出平台 ●广告──节目的二次销售，为广告主提供全面有效的媒体服务 ●增值业务──基于节目产品所进行的互联网、无线、演艺活动、娱乐产品的再次开发 我们为什么要学习《媒介经营与管理》？ 1.媒介行业——朝阳行业？最后一个能够产生暴利的 行业？ 2.媒介的主动权经历着从卖方市场向买方市场转移的 过程。 3.媒体组织的成功必须依靠媒介经营管理才能实现。 4.新闻出版行业将在一段时期内成为资本投资的沃土。 中国的媒介行业将出现新一轮的竞争热潮。 市场需要的是既懂传播业务又懂经营管理的复合型人才！ 我们懂的经营与管理吗？ 我们懂的媒介市场的特征？受众的需求？媒介广告的开发等等内容吗？ 教 材 分 析 《现代广告通论》(第2版)是广告学课程的自选教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，涉及到广告学的诸多领域：广告学基础理论、品牌研究、媒介研究、广告效果研究、广告史研究、广告主研究、广告艺术设计研究等等，教材注重理论和实践的结合，为读者呈现了较全面的广告样态，适应于广告学入门者和新闻、传播等专业学生的普修应用。 《现代广告通论》全书共17章，广告策划居于教材的第12章，是广告学教材中从理论过度到实践的重要章节，也是凸显广告实务性和培养学生实践意识和能力的重要章节。 学 情 分 析 本课的教学对象为71141班（大三），该班学生学习了一系列的新闻传播基础理论知识，部分学生具有新闻、传播、宣传等时间经历，具有较好的认识和一定的实践基础，学生思维较活跃，但大部分学生对广告实践认知还比较肤浅，对广告策划认识还比较陌生，在接受习惯上倾向“视觉化”、排斥枯燥的理论说教，因此，在教学中采用多种形式调动学生学习积极性。 教 学 目 标 1）让学生掌握广告策划的含义； 2）掌握广告策划的一般规律； 3）了解策划活动的主要内容； 4）在可能的情况下，激发学生的策划意识、提升其策划能力锻炼的兴趣。 教学重点难点 重点：1）广告策划的原则 2）广告策划的内容 难点：1）广告策划的内容 广告策划是一个复杂的系统工程，涉及到对于广告主（企业、组织）营销计划、广告传播计划的解读；广告环境的调查与分析、消费者行为研究、产品研究； 广告目标的设定、广告策略（包括广告定位、广告创意、媒体选择）、广告预算的制定等内容，体系比较庞杂，信息量大，要求学生在短时间掌握大量的内容体系，对学生提出了较高的要求，同时，在教学中需要克服大量信息传输所带来的学生疲乏感，对教学设计和内容呈现也提出了要求，需要用较为生动的内容分析和呈现方式来吸引学生的注意力。 难 点 分 析 * 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育