志学国小植物图鉴.PDF

105 學年度 志學國小~ 校園植物圖鑑 花蓮縣志學國小六年甲班製作 I 目 錄 義峰老師的話……………………………………………… 1 得暐媽媽的話……………………………………………… 2 有味道的植物……………………………………………… 桂花 ……………………………………………………………… 3 台灣海桐 ………………………………………………………… 4 月 橘……………………………………………………………… 5 掌葉蘋婆 ………………………………………………………… 6 樹蘭 ……………………………………………………………… 7 瓊崖海棠 ………………………………………………………… 8 蛇莓 ……………………………………………………………… 9 大葉欖仁………………………………………………………… 10 小葉桑…………………………………………………………… 11 咬人狗 …………………………………………………………… 12 茄 苳……………………………………………………………… 13 菲律賓饅頭果…………………………………………………… 14 南洋山蘇花……………………………………………………… 15 沒有味道的植物 水 柳……………………………………………………………… 16 台灣三角楓 ……………………………………………………… 17 台灣欒樹 ………………………………………………………… 18 白鳥蕉 …………………………………………………………… 19 血 桐……………………………………………………………… 20 黃蝴蝶 …………………………………………………………… 21 鳳凰木 …………………………………………………………… 22 蠅翼草 …………………………………………………………… 23 晨光自然探索活動剪影…………………………………… 24 版權頁……………………………………………………… 26 II 義峰老師的話 當孩子進入校園生態的任意門後， 他手中就握了一把自主學習的鑰匙， 孩子因好奇而主動開啟探索知識的門， 每扇門後不同的自然生態世界， 是如此地真實， 貼近自己的生活， 找回最初快樂學習的美好。 孩子總能在校園中發現驚奇：「茄苳老樹上長滿了山蘇，矮樹叢中綠繡眼的 窩如此地靠近，鳳凰花開時像火焰般的鳳凰木，月橘葉子和花充滿了特殊的香味， 蠅翼草長著像蒼蠅的翅膀，黑冠麻鷺在校園築巢耶 …」等，一次又一次的發現， 在得暐媽媽每週的晨間校園生態引導中，回歸孩子的本性，結合五官經驗的實際 觀察，我看見了最棒的主題課程，啟發了孩子的許多想像。 這一年，得暐媽媽和 21位孩子一起完成了不可能的任務，長期觀察校園植 物生態，試著用紙筆紀錄了不同季節的植物變化，用平板拍攝了校園植物的不同 特徵，每位孩子認養一種植物，進行長期植物的根、莖、葉、花和果實的觀察， 孩子們在得暐媽媽的指導下，努力地進行校園圖鑑編輯工作，運用科技的優勢錄 製數位植物解說影片，放在YouTube 上分享，也製成QR code 導覽條碼，最後在 孩子們自己試著學習美編下，將全班的植物圖鑑整理成冊，呈現多樣、豐富、與 眾不同的風貌，在畢業前夕，為志學國小留下寶貴的生態圖鑑資