平均数的应用1.ppt

班级以小组为单位进行折纸鹤比赛，小巧小组有5人，小胖小组有6人，折纸鹤情况如下： 这么多数，算起来真麻烦 哪段时间的平均每天进出港航班数多，哪段时间就繁忙。 ①由于两个时间长度不同，进出港航班数也有很大差异，使用进出港航班数比较，或使用时间进行比较都不能很好地反映机场的繁忙情况。 ②在比较不同样本数的两组同类数据时，可以使用每组数据的平均数来描述各组数据的总体情况，并进行两组数据的比较。 ③然后通过计算两个不同时间平均每天进出港航班数（平均数）、比较，得出合理的比较结果。体会平均数在统计学中的作用。 平均数的应用（一） 1.知道可以使用平均数来比较不同样本数的两组同类数据。 2.通过小组合作，观察比较，使用平均数来比较不同样本的数据。 3.让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。 复习 复习 两个采茶叶小组，第一组18人，共采茶叶135千克； 第二组22人，共来茶叶176千克，两个小组平均每人采 茶叶多少千克？ 求平均数应用题的基本数量关系式是什么？ 平均数＝总和÷个数 （135＋176）÷（18＋22） 平均数的应用（一） 张老师和方老师比赛篮球，站在同一条线上，投进一个球算2分。比赛结束时，我投篮得了24分，方老师投篮得了18分，你们说谁投得更准？ 我投了20次，方老师投了10次 探究 一 探究 二 探究一 探究一 上海两个机场2005年“十一”黄金周 繁忙还是2006年春运繁忙？ 探究 二 探究一 探究一 2005年“十一”黄金周期间平均每天进出港航班数： 7210÷7＝1030（架 次） 2006年春运期间平均每天进出港航班数： 42440÷40＝1061（架 次） 答：上海两个机场2006年春运期间更加繁忙。 探究 二 探究二 探究 一 你会用什么方法比较？ 探究 二 探究二 探究 一 13 17 14 16 14 13 16 15 17 产奶量（单位：L） 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号 A栏牛的产奶量统计 17 14 16 14 13 16 15 17 产奶量（单位：L） 8 7 6 5 4 3 2 1 编号 B栏牛的产奶量统计 A（17×2+16×2+14×2+13×2+15）÷9 ＝135÷9 ＝15（升） B（18×2+16×2+14×2+13+15）÷8 ＝124÷8 ＝15.5（升） 15 15.5 答：B栏牛的平均产奶量高。 探究 二 序号 1 2 3 4 5 纸鹤（只） 57 56 62 58 57 序号 1 2 3 4 5 6 纸鹤（只） 56 57 58 55 61 55 小巧小组 小胖小组 哪个小组折纸鹤折的快？ （57+56+62+58+57）÷5 （56+57+58+55+61+55）÷6 （57+56+62+58+57）÷5 =（56×5+（1+0+6+2+1））÷5 =56×5÷5+10÷5 =56+2 =58（只） 序号 1 2 3 4 5 纸鹤（只） 57 56 62 58 57 序号 1 2 3 4 5 6 纸鹤（只） 56 57 58 55 61 55 （56+57+58+55+61+55）÷6 =（55×6+（1+2+3+0+6+0））÷6 =55×6÷6+12÷6 =55+2 =57（只） 练习一 练习二 练习三 练习一 练习一 练习二 练习三 红星农场中,A苹果园6亩地共收获苹果9.6吨：B苹果园8亩地收获苹果12吨。哪块苹果园平均收获苹果多？ 9.6÷6=1.6（吨） 12÷8=1.5（吨） 1.6 ＞ 1.5 答：A块苹果园平均收获苹果多。 练习二 练习一 练习二 练习三 第一小队投篮个数统计表 16 18 0 20 14 16 个数 小胖 林林 杨波 王刚 李江 张明 姓名 第二小队投篮个数统计表 16 15 18 12 个数 小亚 小巧 刘洪 小丁丁 钱江 姓名 第一小队平均每人投篮多少个？ 第二小队平均每人投篮16个，小亚投篮多少个？ 平均哪个小队投篮的个数多？ 19 练习三 练习一 练习二 练习三 15个同学分卡片，平均每人分到7张， 这时又来了几个同学，大家重新分配， 平均每人分到5张，你知道又来了多少 同学吗? 本课小结 根据提供的数据，使用计算平均数的办法来比较不用样本数的同类数据。 哪段时间的平均每天进出港航班数多，哪段时间就繁忙。 ①由于两个时间长度不同，进出港航班数也有很大差异，使用进出港航班数比较，或使用时间进行比较都不能很好地反映机场的