高中历史_第13课_对外开发格局的初步形成教材课件_新人教版必修2.pptVIP

第13课 对外开放格局的初步形成;探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程 和特点;探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。; 结合教材和所学知识，思考我国对外开放的国际和国内背景怎样？;探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。;探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。; 国家为什么决定首先在广东、福建两省设立经济特区实行对外开放？;;合作探究;合作探究;合作探究;对外开放前的深圳;今天的深圳;厦门;2.结合材料二,指出设立经济特区有何重要意义。 提示:(1)特区在发展外向型经济方面,成为全国排头兵;外向型经济的建立与发展,对沿海地区实行外向型经济战略,具有探索和示范作用。 (2)特区的设立有力地促进了当地经济的发展,为全国提供了宝贵的经验,推动了我国改革开放和现代化建设事业的发展。;【要点归纳】 经济特区的特殊性以及与特别行政区的区别 1.特殊性: (1)经济结构:特区的所有制经济包括国有经济、集体经济、私营经济和外商投资经济等多种经济成分,外商投资经济所占经济比重可以大于内地。 (2)经济体制:在国家宏观调控下主要采取市场调控手段,充分发挥市场机制的作用。; (3)优惠政策:对前来投资的外商提供更多的政策优惠,企业的所得税率按优惠政策征收,对进出特区的境外客商、外籍人员简化手续。 (4)管理权限:特区政府拥有较大的经济管理权限,属于中央统一管理的外事、边防、公安、海关、金融、外汇、港口、铁路、邮电等方面的业务,由国家主管部门结合特区实际情况,制定专项管理办法。; 2.区别: (1)区域范围不同:前者限于内地,后者限于统一后的港澳台地区。 (2)政策范围不同:前者只是在经济上享有特殊政策,在别的方面与其他地区相同;后者除外交权和国防权外,按照基本法规定可以行使其他权力。;合作探究;;合作探究;;合作探究;;【要点归纳】 全面认识我国对外开放格局的特点 1.全方位:全面对外开放,对全世界开放。不论对资本主义国家还是社会主义国家,对发达国家还是发展中国家都实行开放政策;不仅在经济建设方面坚持对外开放,在精神文明建设方面也坚持对外???放。 2.多层次:通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、沿边和沿江地区以及内陆省会等不同开放程度的各种形式,形成全国范围内的对外开放。; 3.宽领域:对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放,把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技教育、服务业等领域。 4.“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早、开放层次最高的地区。经济特区的成功产生了强烈的辐射作用,引来开放的高潮。 5.“线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。14个沿海开放港口城市和长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区,从南到北连成片,形成沿海经济开放地带。 6.“面”指中国的对外开放由沿海到内地,再到沿边城市,从东部到中西部的全面开放。;经济技术开发区的建立;合作探究;;特征: ;合作探究; 假如你是当时的邓小平，你决定加快上海浦东开发和开放是基于哪些方面的考虑？;合作探究;合作探究;浦东创下了许多“全国第一”：;90年代初开发前的浦东;知识整合;4.实行对外开放对于中国经济发展有何重要意义? 提示:有利于我国市场经济体制的形成和完善。有利于我国对外贸易的发展,从而促进我国对内改革,提高企业自身的劳动生产率,提高竞争力,达到资源优化配置。有利于增强我国建设社会主义现代化的物质基础,活跃经济,增加就业。有利于改善人民生活水平,提高社会生产力水平。;延伸拓展;课后练习;A、改革和开放是当今世界是主题 B、中国不必关注国际事务，只需要关注国内的改革和发展 C、中国必须先改革和发展自己，再实行对外开放 D、中国的稳定和发展是对世界和平与发展的最大贡献