组织行为学自考辅导讲义.pptVIP

组织行为学;课程考核说明;课程安排;1 组织;1 行为;1 组织行为学;1 管理者研究OB的意义;1 学科性质与特点;1 OB的理论体系 ;1 行为规律的理论模式;1 OB主要理论来源;2 研究方法及主要特性;2 科学研究过程;2 研究方法 ;2 研究方法;3 知觉的概念;2 知觉过程及影响因素;3 知觉差异与管理;3 价值观与管理;3 态度差异与管理;3 认同感与参与度;3 个性;3 个性心理特征;气质差异与类型;3 影响个性形成的因素;3 个性差异在管理中的应用;4 创造性行为 ;4 创造行为的特点与类型;4 创造性行为的意义;4 创造性行为人员的主观特征自我培养测量;4 开发创造性行为应建立的客观环境;5 事业生涯;5 研究事业生涯设计与开发意义;5 事业生涯管理;5 事业生涯的选择;霍兰德个性职业配合表;事业生涯发展阶段;5 事业生涯设计开发中的问题;6 群体性质与特征;6 群体性质与特征;6 制约群体有效性因素;6 群体规范与角色;6 群体规范与角色;6 群体凝聚力;7 协同效应;7 群体压力与从众;7 群体沟通;沟通类型;7 群体决策;8 人际关系的性质;8 影响人际吸引的因素;8 人际关系的测量;社会测量;8 竞争与合作;9 群体间的互动行为;9 群体间的冲突;9 冲突管理;10 领导概念 ;10 领导的特点与功能;10 有效领导的基础是领导者的权威;10 有效领导的基础是领导者的权威;10 领导的过程模式;11 领导者应具有的素质;11 领导行为二元四分图论;11 领导行为方格图论;11 领导作风论;11 领导权变理论及权变因素;11 费德勒权变论;11 途径—目标理论;11 领导生命周期理论;11 领导有效性的评价;12 领导的决策行为;13 行为的共同特征;13 动机;13 动机的结构、优势动机;13 需要和目标;13 行为的基本心理模式;13 激励