健康66条背景.pptVIP

2008-5-12 《健康66条》背景、意义及演讲技巧 自贡市疾控中心 李 珊 提 纲 一、我国公民健康素养相关背景简介 二、健康知识讲座技巧 背景介绍 什么是健康素养： 健康素养是指个体获取、理解和处理基本健康信息或服务，并运用这些信息和服务做出正确决定以维持和促进健康的能力。 健康素养与健康素质的关系：健康素养是健康素质最重要的影响因素和评价指标。为了便于测评，常用健康素养来反映健康素质。 提高公众健康素养水平是提高公众健康素质的前题条件之一。 健康素养与健康教育工作的关系 健康教育与健康促进是公共卫生的主要内容，是提高公民健康素养的重要手段，是减少 和消除健康不公平的有效方法。 但是，目前我国健康教育与健康促进工作缺乏客观科学的评价和监测指标；社会上开展的一些健康教育活动内容缺乏科学性，有的受商业利益影响,甚至传播错误信息，误导公众。上述情况严重影响和制约我国健康教育与健康促进事业的发展。 公众健康素养状况可通过制定稳定的监测系统进行评价，具有可监测性。 公众健康素养的提高可以在一定程度上反映健康教育与健康促进的工作效果。 公民健康素养公告的重要意义 中国公民健康素养公告是我国健康教育领域所发布的第一个政府公告，也是世界上第一份界定公民健康素养的政府文件。目前也未检索到国内外界定公民其它素养内容的政府文件。 《公告》不但明确了今后开展健康教育与健康促进工作的重点内容（纲领性），还提供了一个全新的切入点，改变了以往以疾病为重点的传播模式。 健康教育与健康促进工作效果的评价是一个世界性难题，《公告》使健康教育与健康促进工作由虚变实，提供了客观评价的依据。 开发公民健康素养的主要目的 界定我国公民健康素养的基本内容，向社会公布现阶段健康生活方式和行为的知识及应具备的技能。 为监测我国公众健康素养水平，评价和改进健康教育与健康促进工作提供依据。 《健康66条》在《公告》正式出台的同时，编辑出版《释义》。 2008年5月，举办中国公民健康素养促进行动启动仪式暨《健康66条——中国公民健康素养读本》首发式。 中国公民健康素养促进行动启动仪式 标识解读 2009年社区卫生服务机构健康教育工作重点 开展“《健康66条》进社区121”主题活动 健康知识讲座技巧 最好的传播方式是人际传播 讲座和咨询是最好的人际传播手段之一，其现场效果甚至超过电视传播。 “面对面”式的互动交流，具有极强的现场感，一种亲临的体验。 科普讲演：教育功能、认识功能，同时也具有愉悦功能 做一名成功的讲演者 传统的医学科普知识传播，侧重于医学知识本身的传播。尽管这些内容都是受众非常希望知道的，但是平铺直叙的讲解，或是将教科书的内容进行一些通俗的表达，靠使用医学名词和术语解释医学成就或知识，已经不适合“多媒体时代”大众的需求。 讲演好比“上战场”，讲演者便是“战士”；战士首先需要具备作战的基本素质及技能，方可应战。 你首先要装备足自己，既包括内心的调整也包括外表的操练； 你要学会掌握听众，从场下的了解到场上的应变； 你必须制作好你的讲演内容，有选题的确定，也有开头结束的安排； 安排好PPT文件，道具的选择到道具的应用 重视知识背后的人文背景 讲稿的准备和坚持科学性 1、受众是谁？ 文化水平，知识结构，接受能力；受众是否欢迎？是否感兴趣？不要想像你的听众是具有专业基础知识的本科学生，他们往往对医学基础知识只相当于小学或者初中水平。 讲稿的准备和坚持科学性 2．应知：受众应该知道的是哪些内容？群众所需要的知识，群众喜闻乐见的形式，能为群众所理解和接受是哪些内容。具体到今天我们的任务，就是中国公民健康素养——基本知识与技能； 3．不知：受众还不知道的内容是什么？ 4．希知：受众希望知道的内容有哪些？ “三贴近” 在选题时，注意“三贴近”原则（贴近现实、贴近生活、贴近群众）。 “少讲为什么，多讲怎样做” 群众并不希望自己也成为“家庭医生”，他们希望少听一些那些弄不明白的“为什么”，而更希望知道的是自己应该“怎样做”。 科学性 在任何情况下，科学性都是科普创作的核心和生命 讲演的语言 纯熟运用口语是讲演者必备的技巧。注意在讲演时，要用群众的语言、现代的语言，甚至流行的语言。 （人才是宝，口才是金，获得出众的口才，就好像拥有一把成功的钥匙。 语言是一门艺术，能说的好的叫口才； 说的让你笑的酣畅淋漓那是相声； 说的让你眼泪涟涟的那是悲剧； 说的让你心甘情愿掏钱的，那就是成功的广告；） 好记的段子 与其下游抗洪，不如上游种树； 与其生病痛苦，不如日常维护； 与其肝脏硬化，不如烈酒少喝； 与其气管发炎，不如早些戒烟； 与其血压升高，不如调整节奏； 与其担心发胖，不如少吃多动； 与其肿瘤晚期，不